《2025年秒杀中考九年级物理全一册安徽专版》

14. 如图所示,M、N为两个相同的验电器,M带正电,N带负电,M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来,则 (D)

A.电子从M转移到N
B.金属棒中始终有电流
C.产生的电流方向从N流向M
D.M的金属箔张开的角度减小

答案： 14.D 【解析】本题主要考查验电器、电子的定向移动与电流方向。M带正电,N带负电,M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度,说明M所带电荷数大于N所带电荷数。用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来,连接的瞬间,电子从N向M移动,N带的负电荷减少,金属箔的张角减小,M带正电荷减少,金属箔的张角也减小,当两个验电器所带电荷平衡后,电子将不再定向移动,即金属棒中不再有电流；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反,所以金属棒中的瞬间电流方向是M→N,故D符合题意。

15. 某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转,设计了如图所示的电路,$S_{1}$、$S_{2}$为单刀双掷开关,$L_{1}$、$L_{2}$为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入,电动机正转。下列说法正确的是 (C)

A.$S_{1}$接a、$S_{2}$接d时,指示灯$L_{1}$、$L_{2}$均发光,电动机不转
B.$S_{1}$接a、$S_{2}$接c时,只有指示灯$L_{1}$发光,电动机反转
C.$S_{1}$接b、$S_{2}$接d时,只有指示灯$L_{2}$发光,电动机反转
D.$S_{1}$接b、$S_{2}$接c时,指示灯$L_{1}$、$L_{2}$均发光,电动机正转

答案： 15.C 【解析】本题主要考查通过单刀双掷开关控制电路。
A.S₁接a、S₂接d时,由图可知电流无法从电源正极出发后回到电源负极,整个电路没有构成闭合回路,电路中没有电流通过,则指示灯L₁、L₂均不发光,电动机不转,故A错误；
B.S₁接a、S₂接c时,由图可知电流从电源正极出发后经指示灯L₁、电动机M回到电源负极,则只有指示灯L₁发光,电流从电动机M的左端流入,电动机正转,故B错误；
C.S₁接b、S₂接d时,由图可知电流从电源正极出发后经指示灯L₂、电动机M回到电源负极,则只有指示灯L₂发光,电流从电动机M的右端流入,电动机反转,故C正确；
D.S₁接b、S₂接c时、由图可知电源没有接入电路,则指示灯L₁、L₂均不发光,电动机M不转,故D错误。

16. 如图所示,叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块,在水平拉力F的作用下,一起以速度v向左做匀速直线运动。下列说法正确的是 (B)

A.甲对乙的摩擦力方向水平向左
B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力

答案： 16.B 【解析】本题主要考查摩擦力的方向、平衡力和相互作用力。
A.根据题意可知甲、乙一起做匀速直线运动,甲和乙之间没有相对运动,也没有相对运动趋势,所以甲与乙之间没有摩擦力的作用,则甲对乙没有摩擦力的作用,故A错误；
B.甲受力平衡,水平方向的拉力与地面对甲的摩擦力平衡,拉力方向水平向左,则地面对甲的摩擦力方向水平向右,故B正确；
C.乙对甲的压力与乙的重力大小相等,水平面对甲的支持力与甲和乙的总重力大小相等,这两个力大小不相等,所以这两个力不是一对平衡力,故C错误；
D.乙受到的重力和甲对乙的支持力作用在同一物体上,且大小相等,方向相反,作用在同一直线,所以这两个力是一对平衡力,故D错误。
【高分点拨】 平衡力与相互作用力的比较
相同点：相互作用力和平衡力大小都相等，方向都相反，且都共线；力的性质上，相互作用力是同种性质，平衡力不一定是同种性质。
不同点：相互作用力作用在两个物体上，平衡力作用在同一个物体上；相互作用力同时产生与消失，平衡力不一定同时产生与消失；相互作用力是一对力，不能求合力(不能抵消)，平衡力是多力，能求合力(能抵消)。

17. 如图所示,电源电压保持不变,$R_{1}$为滑动变阻器,$R_{2}$和$R_{3}$为定值电阻。闭合开关S,在保证电路元件安全的前提下,将滑动变阻器$R_{1}$的滑片P由b端移至a端,电压表$V_{1}$、电压表$V_{2}$、电流表A的示数变化量的绝对值分别为$\Delta U_{1}$、$\Delta U_{2}$、$\Delta I$。则 (D)

A.电流表A的示数变小
B.电压表$V_{2}$的示数变大
C.$\Delta U_{1}$与$\Delta I$的比值等于$R_{2}$的阻值
D.$\Delta U_{2}$与$\Delta I$的比值等于$R_{3}$的阻值

答案： 17.D 【解析】本题主要考查动态电路分析。由电路图可知,滑动变阻器R₁与定值电阻R₂、R₃串联,电压表V₁测R₁两端的电压,电压表V₂测R₁和R₂两端总电压,电流表测电路中电流。
A、B.闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端移至a端,滑动变阻器接入电阻变小,电路总电阻变小,由欧姆定律可知电路中电流变大,即电流表A示数变大；滑动变阻器接入电阻变小,则R₁和R₂的总电阻变小,根据串联分压原理可知,R₁和R₂两端总电压减小,即电压表V₂的示数变小,故A、B错误；
C.滑动变阻器接入电阻变小,根据串联分压原理可知电压表V₁示数减小,ΔU₁即滑动变阻器两端电压的减小量,根据串联电路电压特点可知,ΔU₁减小多少,R₂和R₃两端总电压增加多少,串联电路电流处处相等,ΔI是电路中电流的变化量,则ΔU₁与ΔI的比值等于R₂和R₃两电阻的电阻之和,故C错误；
D.根据串联电路电压特点可知ΔU₂减小多少,R₃两端电压增加多少,ΔI是电路中电流的变化量,则R₃=ΔU₂/ΔI,故D正确。
【高分点拨】 动态电路分析：由滑动变阻器的滑片的移动引起的电路变化问题,要关注“一个不变,两个关键”。一个不变：电路中的总电压不变。两个关键：一是越串联,总电阻越大,越并联,总电阻越小；二是对于由两部分电阻串联或并联而成的电路,若其中一部分是定值电阻,而另一部分为可变电阻,则总电阻大小的变化情况与可变电阻大小的变化情况一致。解题时按如下顺序分析：电源电压不变→局部电阻如何变化→总电阻如何变化→总电流如何变化→电阻不变部分的电流、电压如何变化→电阻变化部分的电流、电压如何变化→各电表示数、各部分功率如何变化。

18. 核心素养·科学探究 小明同学利用如图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后,先给弹簧测力计调零,再调节定滑轮和物块的位置,使细线与物块相连的部分保持水平,与弹簧测力计相连的部分保持竖直。
(1)水平向左拉动长木板,当弹簧测力计的示数稳定后,物块处于静止状态。
(2)水平向左拉动长木板的过程中,若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置,不计滑轮处的摩擦,则物块受到的滑动摩擦力大小为3.6N。

答案： 18.
(1)静止
(2)3.6
【解析】本题主要受力平衡与弹簧测力计示数读数。
(1)水平向左拉动长木板,当弹簧测力计的示数稳定后,物块处于静止状态,受力平衡。
(2)水平向左拉动长木板的过程中,物块处于静止状态,受力平衡,受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反。如图乙所示,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为3.6N,则物块受到的拉力为3.6N,则物块受到的滑动摩擦力大小为3.6N。