《2025年全能优化大考卷学业水平考试冲A卷政治河南专版》

20. 2024 年 4 月 23 日,国防教育法修订草案提请十四届全国人大常委会第九次会议初次审议。修订草案明确国防教育是“国家在全体公民中实施的以爱国主义为核心,以履行国防义务为目的,与国防和军队建设有关的理论、知识、技能、心理的教育”。可见,该法的修订(C)

A.能够推动社会主义法治理论创新
B.有助于形成严密的法治实施体系
C.坚持了依法治国与以德治国相结合
D.能够发挥法律对公民的教化作用

答案： 20 C A不合题意，题干涉及的是国防教育法的修订，不涉及社会主义法治理论创新；B不合题意，题干涉及的是完善法律，不涉及法治实施体系；C正确，修订的国防教育法将爱国主义融入国防教育中，坚持了依法治国与以德治国相结合；D错误，法律发挥的是规范作用，道德发挥的教化作用。

21. 2024 年全国两会,“新质生产力”成为高频词汇。政府工作报告提出“发展新质生产力,积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”。习近平总书记参加江苏代表团审议时强调,要“因地制宜发展新质生产力,防止一哄而上、泡沫化,不要搞一种模式”。这体现了(B)
①发展新质生产力要抓住主要矛盾,做最重要的事和合适的事
②各地发展新质生产力的具体措施要寓于上级的一般号召之中
③要着力发展适应我国社会主义市场经济体制的各种新质生产力
④发展新质生产力要坚持从实际出发,具体把握矛盾的特殊性

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 21 B ①符合题意，依据题意，政府工作报告提出“发展新质生产力，积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”，表明发展新质生产力要抓主要矛盾，做重要的事和正确的事；②错误，“具体措施要寓于上级的一般号召之中”说法错误，各地要把政府工作报告中发展新质生产力的一般性号召（共性）寓于各地结合自身实际发展新质生产力的具体措施（个性）之中；③错误，生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。社会主义市场经济体制是生产关系的范畴，新质生产力是生产力的范畴，该选项认为要发展适应社会主义市场经济体制的新质生产力，这一观点的逻辑关系颠倒；④符合题意，习近平总书记指出各地要因地制宜，防止一哄而上，意味着推进新质生产力发展必须坚持从实际出发，具体分析和把握矛盾的特殊性。

22. 2024 年 6 月 25 日,嫦娥六号返回器准确着陆于预定区域,探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回。嫦娥六号从月球背面古老的南极—艾特肯盆地采集的珍贵样品,将帮助人类进一步进行月壤结构分析,深化对月球的认识,并为中国进一步推进探月计划提供重要数据。人类对月球认识的进一步深化表明(B)

A.意识对人们改造客观世界具有重要的指导作用
B.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
C.只要发挥主观能动性人们就能够正确认识事物
D.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提

答案： 22 B 正确的意识才能对人们改造客观世界具有指导作用，A错误。“嫦娥六号从月球背面采集的珍贵样品，将帮助人类进一步进行月壤结构分析，深化对月球的认识，并为中国进一步探月计划提供重要数据”，这说明月球是可以被人类认识的，也表明世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，B正确。“只要发挥主观能动性人们就能够正确认识事物”夸大了“主观能动性”的作用，C错误。材料强调的世界是可以被人类认识的，没有强调“尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提”，D与题意无关。故本题选B。

23. 2024 年 1 月 19 日,“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。受表彰的工程师个人及团队以国家战略需求为导向,聚焦事关发展全局和国家安全的基础核心领域,奔着最紧急、最紧迫的问题去,在关键核心技术上全力攻坚,取得了重大突破。这对广大青年的启示是(C)
①人既是价值的创造者又是价值的享受者,荣誉越高价值越大
②充分发挥主观能动性,积极投身建设现代化强国的伟大实践
③要将个人价值实现的“小规划”投射进家国复兴的“大蓝图”
④利用社会提供的客观条件,在个人与社会的统一中实现价值

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 23 C ①错误，人的价值在于对社会的责任和贡献，为社会做的贡献越大，价值越高，而不是荣誉越高价值越大；②③正确，受表彰的工程师个人及团队以国家战略需求为导向，聚焦事关发展全局和国家安全的基础核心领域，在关键核心技术上全力攻坚，取得了重大突破。这启发青年要实现人生价值就要充分发挥主观能动性，积极投身建设现代化强国的伟大实践，还要将个人价值实现的“小规划”投射进家国复兴的“大蓝图”中去；④不符合题意，材料没有强调利用社会提供的客观条件。

24. 舞蹈诗剧《只此青绿》完美演绎 900 多年前宋朝古画千里江山图,将中国传统的制画工艺、构成画作的细节元素,以及为完成一件艺术作品默默付出、无名无姓的手工匠人的辛勤劳作,全部细腻而精细地展现出来。虽是今人视角,但完全映照古意,深受观众好评。从中我们可以悟出(A)
①文艺要展现中华历史之美,增进文化认同、坚定文化自信
②文艺要展现中华文化之美;书写中国人民奋斗之志、创造之力
③优秀传统文化元素的呈现,应以是否真实还原社会现实为审美标准
④形式服务于内容,传统文化的创造性转化取决于表现形式的创新性发展

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 24 A 材料指出《只此青绿》以舞蹈的形式将中华优秀传统文化展现在世人眼前，展现了中华历史之美和中华文化之美，书写中国人民奋斗之志、创造之力的同时，增进了文化认同，故①②正确。“优秀传统文化元素的呈现，应以是否真实还原社会现实为审美标准”中，真实还原社会现实为审美标准说法错误，故③不选。优秀传统文化的创造性转化要立足于中国特色社会主义的伟大实践，故④错误不选。故本题选A。

25. 2024 年 9 月 12 日,长江文化艺术季宣传片正式发布。在现代科技的全新演绎下,黄鹤展翅飞翔,长江如巨龙东流。湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁、安徽黄山迎客松等长江流域 13 省区市文化地标次第展示,长江之美如此可亲可感。这给文化创作者的启示有(D)
①胸怀天下,吸收借鉴外国优秀文化成果
②求同存异,实现不同文化间的交流互鉴
③综合创新,融通古代与当今科技各种资源
④不忘本来,推动优秀传统文化创造性转化

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 25 D 在现代科技的全新演绎下，黄鹤展翅飞翔，长江如巨龙东流。湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁、安徽黄山迎客松等长江流域13省区市文化地标次第展示，启示文化创作者要融通资源，综合创新，要不忘本来，推动优秀传统文化创造性转化，③④符合题意。材料没有涉及吸收借鉴外国优秀文化和求同存异，①②不符合题意。

26. (12 分)阅读材料,回答下列问题。
中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。
中国梦的提出,释放出巨大的正能量,使人们产生强烈的心灵共鸣,在国内外引起强烈反响。在中国梦的雄壮交响中,实现人的全面发展,“人民对美好生活的向往,就是我们的的奋斗目标”,始终是最催人奋进的主旋律。从站起来,到富起来,再到强起来;从实现总体小康水平,到跻身世界第二大经济体,再到构建覆盖近 14 亿人的保障体系……国泰则民安,民富则国强,伟大的中国梦,为个人梦想提供了广阔空间。
逐梦征程上,从“两弹一星”、核潜艇等国之重器跃然于世,到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人,从防沙治沙、脱贫攻坚,到巡边护边、为国戍海,他们几十年如一日埋头苦干,在各自的工作岗位上忘我工作、无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,心中洋溢着对祖国的深沉大爱,生命里盛装着对人民的无限忠诚。这些“最闪亮的坐标”,已经成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的代表性符号和重要象征,必将激发和汇聚万众一心奋斗新时代、众志成城共享伟业的使命和力量!
(1)中国梦的提出为什么能使人们产生强烈的心灵共鸣? (4 分)
(2)在实现中国梦的伟大征程中,需要每个人的努力和奋斗。结合材料,请谈谈青年学生该如何作为。(8 分)

答案： 26 答案
(1)中国梦之所以能使人们产生强烈的心灵共鸣，最根本的原因是中国梦归根到底是人民的梦。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
(2)①青年学生要热爱伟大祖国，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。②青年学生要锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观。③新时代中国青年要担当时代责任，坚定理想信念，脚踏实地。④青年学生要抓住历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、砥砺奋斗。⑤青年学生要练就过硬本领，以真才实学服务人民。