《2025年非练不可二年级语文上册人教版》

五、班级组织来到田家生活体验馆，感受四季风光。活动结束后，你和大家积极交流了此次活动的感受。
你：农民伯伯们“早起勤耕作，归来戴月光”，但心里喜洋洋的。经过冬、春、夏的忙碌，秋天才有收获，我感受到了他们劳动的辛苦和丰收的喜悦。
1. 请结合《田家四季歌》，将你的活动交流感受填写在上面的横线上。
2. 类似“喜洋洋”的 ABB 式词语，你还知道笑盈盈、兴冲冲、红彤彤。

答案： 1. 勤耕作 戴月光 辛苦 2. 示例：笑盈盈 兴冲冲 红彤彤

六、阅读短文，完成练习。
春，一个充满希望的名字。春天，万物苏醒了，小草发芽了，小树开花了，小朋友又长了一岁。春雨滋润着大地，春天生机勃勃，春像一个②。
夏，一个热闹的名字，知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，夏像一个④。
秋，一个果实累累的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴的石榴。秋把果实献给人们，秋是一个③。
冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没有发觉。雪地中，四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋儿通红通红的。冬是一个①。
1. 选择合适的词语填在文中的横线上。（填序号）
①不爱说话的老爷爷
②美丽的小姑娘
③慈祥的奶奶
④顽皮的孩子
2. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

答案： 1. ② ④ ③ ① 2. 四季