2025年万唯中考试题研究生物河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年万唯中考试题研究生物河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
10. (2025 黑白卷)地球上动物种类繁多,它们以各种方式与人类的生活紧密交织,下列说法错误的是(
A.蚯蚓可以疏松土壤,助力改善土质
B.鼠类会传播疾病,对人类有害无益
C.蛔虫寄生在人体肠道内,使人患病
D.家禽可以为人类提供所需的蛋白质
B
)A.蚯蚓可以疏松土壤,助力改善土质
B.鼠类会传播疾病,对人类有害无益
C.蛔虫寄生在人体肠道内,使人患病
D.家禽可以为人类提供所需的蛋白质
答案:
10.B
11. (2025 北京朝阳区改编)科研人员在北京地区发现了鱼类新物种,命名为北京花鳅(*Cobitis beijingensis*),与大斑花鳅(*Cobitis macrostigma*)和长薄鳅(*Leptobotia elongata*)都属于鲤形目鳅科,它们体形相似但斑纹不同。下列叙述正确的是(
A.北京花鳅用肺呼吸
B.属是分类最基本的单位
C.鲤形目所含鱼的种类比鳅科少
D.北京花鳅与大斑花鳅的共同特征更多
D
)A.北京花鳅用肺呼吸
B.属是分类最基本的单位
C.鲤形目所含鱼的种类比鳅科少
D.北京花鳅与大斑花鳅的共同特征更多
答案:
11.D
12. 万唯原创 同学们决定组织一场植物推荐活动,大家展开了热烈的讨论,请分析并回答下列问题。
(1)小冀说:“我推荐疣黑藓,它是一种苔藓植物。通过
(2)小林说:“我觉得可以介绍一下梅花。梅的果实(梅子)有果皮包被,去掉果皮后能看到种子,其结构与菜豆种子基本结构相似,种子有
(3)[新考法 建议类开放性]如果你是筹备小组的一员,对于本次推荐活动,你还有什么其他建议?________________(答出一点即可)。

(1)小冀说:“我推荐疣黑藓,它是一种苔藓植物。通过
孢子
繁衍后代,它们的叶构造简单,仅由一(或1)
层细胞组成,二氧化硫等有毒气体极易从背腹两面侵入叶细胞,极大地威胁到它的生存。”(2)小林说:“我觉得可以介绍一下梅花。梅的果实(梅子)有果皮包被,去掉果皮后能看到种子,其结构与菜豆种子基本结构相似,种子有
两(或2)
片子叶。”(3)[新考法 建议类开放性]如果你是筹备小组的一员,对于本次推荐活动,你还有什么其他建议?________________(答出一点即可)。
答案:
12.
(1)孢子 一(或1)
(2)两(或2)
(3)可以制作以植物为主题的短视频在活动中播放(或准备植物拼图游戏,让同学们在游戏中加深对植物形态的认识等,合理即可)
(1)孢子 一(或1)
(2)两(或2)
(3)可以制作以植物为主题的短视频在活动中播放(或准备植物拼图游戏,让同学们在游戏中加深对植物形态的认识等,合理即可)
13. 万唯原创 [2025 河北新变化 建模思维]图甲、乙分别表示两种生物,a 是两种生物的共同特征,下列说法正确的是(

A.若甲为葫芦藓,乙为肾蕨,则 a 为有输导组织
B.若甲为蝗虫,乙为蚯蚓,则 a 为有外骨骼
C.若甲为青蛙,乙为草鱼,则 a 为用肺呼吸
D.若甲为蝙蝠,乙为鲸,则 a 为胎生、哺乳
D
)A.若甲为葫芦藓,乙为肾蕨,则 a 为有输导组织
B.若甲为蝗虫,乙为蚯蚓,则 a 为有外骨骼
C.若甲为青蛙,乙为草鱼,则 a 为用肺呼吸
D.若甲为蝙蝠,乙为鲸,则 a 为胎生、哺乳
答案:
13.D
14. (2025 吉林改编)对生物进行分类可以更好地了解生物的多样性。现有蟾蜍、草原雕、蝴蝶和蜥蜴四种生物,请按图 1 对其进行分类并回答问题。
(1)图中 A 是上述四种生物中的_______。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗中描述的动物与图中的_______(填字母)属于同一类群。
(3)在图中①处,应填入_______。
(4)图中 C 所属的生物类群是脊椎动物中的_______动物。
(5)[方案设计]科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。结合所学知识,参考蝴蝶仿生案例从“结构—功能—应用”三个方面描述一个仿生应用的设计思路:________________。


(1)图中 A 是上述四种生物中的_______。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗中描述的动物与图中的_______(填字母)属于同一类群。
(3)在图中①处,应填入_______。
(4)图中 C 所属的生物类群是脊椎动物中的_______动物。
(5)[方案设计]科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。结合所学知识,参考蝴蝶仿生案例从“结构—功能—应用”三个方面描述一个仿生应用的设计思路:________________。
答案:
14.
(1)蝴蝶
(2)B
(3)变温
(4)爬行
(5)蛋壳—保护—薄壳建筑(合理即可)
(1)蝴蝶
(2)B
(3)变温
(4)爬行
(5)蛋壳—保护—薄壳建筑(合理即可)
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