《2025年万唯中考试题研究生物河北专版》

27. (8分)三江源是长江、黄河和澜沧江的发源地，也是世界上高海拔区域生物多样性最为集中的地区之一。图一是三江源自然保护区内的部分食物网，图二是该食物网中某条食物链各种生物体内有机物的相对含量图。回答下列问题。

(1)图一中的阳光属于生态系统组成中的非生物环境。
(2)生态系统中的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，图一中食物网的能量最初来源于太阳光能。
(3)图一中共有6条食物链，图二表示图一中一条包含金雕的食物链，该食物链为高原植物→昆虫→旱獭→金雕(用生物名称和箭头表示)。
(4)图二中A对应图一中的生物是昆虫。若D的数量下降，短时间内B的数量会增加(填“增加”或“减少”)。一段时间后，食物网中生物的数量又恢复到相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力。

答案： 27.
(1)非生物
(2)单向流动、逐级递减 太阳光能
(3)6 高原植物→昆虫→旱獭→金雕
(4)昆虫 增加 自我调节

28. （8分）自然保护地的碳汇（吸收并储存二氧化碳）功能在实现“碳中和”目标的过程中发挥着重要作用。如图为壶瓶山国家级自然保护区内部分生物组成的碳循环示意图。回答下列问题。
(1)图中甲为该生态系统组成成分中的分解者，能够将动、植物的遗体和排出物里的碳返回到生态环境中。
（2）保护区内的绿色植物通过______（填生理作用）不断吸收______（填序号）过程产生的二氧化碳，同时释放氧气，有助于维持大气内的______。
(3)大灵猫是国家重点保护野生动物，以松鼠和野兔等小型动物为食，因此大灵猫与松鼠之间存在捕食关系。请用箭头将图示虚线框内的食物网补充完整。
(4)为推进壶瓶山的生态文明建设并兼顾我国实现“碳中和”的目标，你建议游客怎样做？爱护保护区内花草树木(或不乱扔垃圾、分类投放垃圾等,合理即可)(合理即可)。

答案：
28.
(1)分解者
(2)光合作用 ①③ 碳氧平衡
(3)捕食

(4)爱护保护区内花草树木(或不乱扔垃圾、分类投放垃圾等,合理即可)
【解析】
(1)图中甲为分解者,乙为生产者。其中甲作为分解者能够分解动、植物的遗体和排出物,使其中的碳返回到生态环境中。
(2)图中①过程为生产者和消费者进行的呼吸作用,②过程为生产者进行的光合作用,③为分解者进行的分解作用。二氧化碳可以通过①呼吸作用以及③分解作用释放。绿色植物通过光合作用,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气,有利于维持大气内的碳氧平衡。
(3)食物链起始于生产者,终止于最高级消费者,箭头由被捕食者指向捕食者。根据题干可知,大灵猫能够捕食松鼠和野兔,因此大灵猫与松鼠之间存在捕食关系,食物网补充如答案所示。
(4)作为游客可以通过爱护保护区内花草树木、不乱扔垃圾、分类投放垃圾等做法推进壶瓶山的生态文明建设并兼顾实现“碳中和”的目标。

29. (7分)某学校开展“小小生态瓶，一瓶一世界”的主题活动。生物学小组的同学合作设计并完成了玻璃瓶饲养金鱼的实践活动，过程如下表。


回答下列问题。
(1)光照环境下水草固定的太阳能，通过食物链和食物网在玻璃瓶内的生物间传递。玻璃瓶内的水、氧气、田螺等影响生物生活和分布的因素统称为生态因素。
(2)玻璃瓶内的金鱼不吃田螺，主要以池塘水中的浮游动物为食，金鱼与田螺的种间关系是竞争。
(3)田螺可以取食玻璃瓶内壁上附着的褐藻，防止透光性受到影响，这表明田螺属于该生态系统组成成分中的消费者。
(4)制作完成的生态瓶与校园内的池塘生态系统相比，自我调节能力更弱(填“强”或“弱”)，原因是池塘生态系统中的生物种类更丰富。对此请你在上述评价标准外，新增一条内容：生态系统各生物成分间数量或比例适当(或动、植物与容器的大小比例适当,合理即可)。

答案： 29.
(1)食物链和食物网 生态因素
(2)竞争
(3)消费者
(4)弱 池塘生态系统中的生物种类更丰富 生态系统各生物成分间数量或比例适当(或动、植物与容器的大小比例适当,合理即可)