《2025年期末考试必刷卷七年级历史上册人教版河南专版》

22. (6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 皇帝之功,勤劳本事。上农除末,黔首(百姓)是富。普天之下,抟(同“专”,专一)心揖(会集)志。器械一量,同书文字。日月所照,舟舆所载。皆终其命,莫不得意。
——秦始皇二十八年(前219年)琅琊刻石
材料二 秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈(欺骗)力而后仁义,以暴虐为天下始。
——西汉贾谊《新书》
材料三 通过对考古资料研究后发现:文献中记载的秦陵封土高度只是设计者当初的规划;秦律并非如人们想象得那样严苛;秦始皇本人性格中也有柔软细腻的部分,并心系帝国大业。多数文献中记载的秦始皇实施严刑峻法、大兴役作等内容并非完全符合史实,因此一些记载对秦始皇的描述和评价存在一定“妖魔化”的现象。
——摘编自同杨阳、段清波《秦始皇被“妖魔化”的考古学分析》
(1) 根据材料一、二,概括对秦始皇评价的变化,并结合所学知识说明其变化的原因。(4分)
(2) 综上所述,谈谈你认为评价历史人物应该遵循的原则。(2分)

答案： 22.
(1)变化:从肯定或赞赏到否定或批判;从肯定功劳到批判暴虐。(2分)原因:材料一是从统一度量衡、统一文字等秦始皇巩固统一的措施来肯定他的历史功绩;材料二的贾谊则是出于反思前朝灭亡教训、巩固西汉政权的需要来批判秦始皇。(2分)(共4分)
(2)原则:评价历史人物应该坚持唯物史观,客观公正,一分为二,史论结合等原则,还要多种史料相互印证。应该从历史人物所处的时代背景、社会环境、个人立场等方面出发分阶段、辩证地进行客观评价。(言之有理即可,2分)