《2025年课堂点睛六年级语文上册人教版》

八、阅读短文，回答问题。(15 分)
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①“儿子，刚才被妈打疼了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。女人又说：“打你是想让你记住，做人就得一五一十，来不得半点虚假。”孩子点点头：“妈，我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说：“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。”
②过了一会儿，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想：得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食……
③女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张 50 元的票子，就往镇里走。
④山路有些湿滑，行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了一点。
⑤快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面上逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。
⑥男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。

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。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。
⑦就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。走近一看，天哪！分明是一张百元大钞。
⑧女人弯腰捡起钞票，心中不由得暗暗高兴。老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？可转念一想，自己的 50 元终究还是丢了，这个丢了 100 元钱的人岂不是更加着急？女人头脑中不由得想起刚才教育儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的……事情果然如此，责是顺利地物归原主。
⑨直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来，大声说：“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？还说去给我买零食？”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时，只听儿子又说：“钱都没拿，你还说去镇上？”女人一怔，赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又流出来了。
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1. 根据文章内容，填一填故事情节图。(3 分)

2. 填空。(5 分)
(1)第⑥段画“﹏﹏”的部分运用了心理描写，写出了女人的自责、内疚。(2 分)
(2)第⑦段画“——”的句子运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了100元钱的鲜红、醒目，侧面反映了女人的惊喜。(3 分)
3. 最能体现文章中心思想的题目是(B)(2 分)
A. 失而复得
B. 做人要一五一十
C. 物归原主
D. 这一刻，她好幸福
4. 用三个词语评价故事中的女人。(3 分)
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5. 联系全文，用一个环境描写的句子结尾，写在文末的横线上。(2 分)

答案： 八、1、发现50元钱丢失 捡到100元钱物归原主 发现50元钱还在家 2、
(1)心理 自责、内疚
(2)比喻、拟人 100元钱的鲜红、醒目 女人的惊喜 3、B 4、善良、拾金不昧。 5、屋外的冷风依然在呼啸着，但是女人却觉得屋子里比往常更加温暖了。