《2025年初中语文阅读江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版》

1. 结合文中信息分析，顾方舟的贡献为何被称为“功在当代，泽被子孙”？

答案： 顾方舟的贡献被称为“功在当代，泽被子孙”，原因如下：
- **功在当代**：他主持研制的糖丸疫苗推广后，使我国脊髓灰质炎年平均发病率从1949年的十万分之4.06大幅下降到1993年的十万分之0.046，让无数儿童免于致残；2000年中国被世卫组织宣布为无脊灰状态，直接保护了当代儿童的健康。
- **泽被子孙**：疫苗的成功研制和推广从根本上控制了脊髓灰质炎的传播，为后代营造了无脊灰的安全环境；他提出的活疫苗技术消灭脊灰的建议及适合我国地域条件的免疫方案，为长期预防该疾病奠定了基础，持续造福子孙后代。

2. 新闻内容需要突出关键信息，为什么作者在记叙顾方舟研制糖丸之余还描述了他的家庭生活？

答案： 作者描述顾方舟的家庭生活，原因在于：
- **丰富人物形象**：通过长子顾烈东的回忆，展现了顾方舟作为父亲和丈夫的形象，如与妻子在无菌室加班、让长子照顾弟弟等细节，使他从“科研工作者”的单一标签转变为有血有肉的人，体现其“大爱无边”和对家庭的责任，让人物更立体丰满。
- **凸显精神品质**：描写他瞒着妻子让刚满月的儿子试药，以及妻子事后的理解，不仅表现了他对科研的执着与奉献精神，也体现了家人对其事业的支持，从侧面烘托出他为科学牺牲小家、成就大家的高尚情怀，深化了主题。
- **增强情感共鸣**：家庭生活的细节更贴近读者生活，容易引发情感共鸣，让读者在了解其科研贡献的同时，感受到他作为普通人的温情与不易，从而更深刻地理解和敬佩他的精神。

3. 顾方舟“一辈子只做一件事”的人生选择与当代社会中的“斜杠青年”理念是否矛盾？请结合文本与现实阐述你的观点。

答案： 顾方舟“一辈子只做一件事”与“斜杠青年”理念并不矛盾，二者是不同时代背景下个人价值实现的不同方式，具体分析如下：
- **核心目标一致**：顾方舟专注于消灭脊髓灰质炎，用四十多年的坚守实现了“使无数儿童免于致残”的目标，体现了对事业的执着和深度钻研；“斜杠青年”通过多元职业身份追求自我价值，本质上也是为了实现个人理想和社会价值，二者都以实现价值为核心。
- **时代需求差异**：顾方舟所处的时代，科研条件有限，脊髓灰质炎疫情严峻，需要科研工作者长期专注、深耕细作才能攻克难题；当代社会分工细化、信息发达，为“斜杠青年”提供了多元发展的可能，他们在不同领域发挥才能，适应了快速变化的社会需求。
- **互补而非对立**：顾方舟的“专一”展现了工匠精神，是推动重大科研突破和社会进步的重要力量；“斜杠青年”的“多元”体现了创新精神和适应能力，为社会发展注入活力。二者并行不悖，共同构成了丰富的人生选择，前者为后者提供了专注做事的榜样，后者为前者展现了多元发展的可能。