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七、给下列句子排序,组成一段通顺的对话。(其中一句已给出)
(
(
(
( 6 )Cool!
(
(
(
2
)Really? What's she like?(
4
)Is she strict?(
3
)She's young and pretty.( 6 )Cool!
(
5
)No, she isn't. She's very kind.(
1
)I have a new art teacher, Miss Chen.
答案:
2 4 3 (6)5 1
解析:首先,“I have a new art teacher, Miss Chen.”(1)引出话题,说有新美术老师。接着“Really? What's she like?”(2)对新老师表示好奇并询问她什么样。然后“She's young and pretty.”(3)回答老师年轻漂亮。再然后“Is she strict?”(4)继续询问老师是否严格。“No, she isn't. She's very kind.”(5)回答不严格且很善良。最后“Cool!”(6)表示觉得很棒。
解析:首先,“I have a new art teacher, Miss Chen.”(1)引出话题,说有新美术老师。接着“Really? What's she like?”(2)对新老师表示好奇并询问她什么样。然后“She's young and pretty.”(3)回答老师年轻漂亮。再然后“Is she strict?”(4)继续询问老师是否严格。“No, she isn't. She's very kind.”(5)回答不严格且很善良。最后“Cool!”(6)表示觉得很棒。
八、阅读材料,完成下列任务。
Look! They're Peter's teachers.


任务一:阅读材料,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
任务二:阅读材料,选择正确的答案。
(
A. old
B. funny
C. friendly
(
A. Mr Jones
B. Miss White
C. Miss Green
Look! They're Peter's teachers.
任务一:阅读材料,判断句子正(T)误(F)。
(
T
)1. Peter's Chinese teacher is old.(
T
)2. Mr Jones is an English teacher.(
F
)3. Miss Green is very tall.任务二:阅读材料,选择正确的答案。
(
B
)1. Mr Jones is ______.A. old
B. funny
C. friendly
(
B
)2. ______ is friendly.A. Mr Jones
B. Miss White
C. Miss Green
答案:
任务一:
1. T
2. T
3. F
任务二:
1. B
2. B
1. T
2. T
3. F
任务二:
1. B
2. B
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