《2025年同步练习册分层指导三年级道德与法治上册人教版》

活动1：寻找方法，战胜困难
让我们一起走进“乐乐的一天”，帮他找找学习吃力的原因。
乐乐的一天
上课的时候，乐乐思想开小差，老师提醒他好好听课。同学们在练习本上做题巩固的时候，乐乐觉得自己都听懂了，他悄悄在本子上画画。作文课上，老师要求同学们根据要求打草稿，他觉得太麻烦，准备回家从网上直接抄写一篇。放学回家后，乐乐开始写作业，他一会儿吃零食，一会儿玩笔，一会儿剪指甲。遇到难题就跳过，等着妈妈来帮他。直到很晚，他才稀里糊涂地把作业写完。
1. 请你找一找乐乐学习困难的主要原因有哪些。
2. 你有哪些好的学习经验分享给乐乐？
3. 请根据下面的提示，设计一枚书签，写一句有关鼓励他人好好学习的话，送给乐乐。
提示：①准备一张卡纸，在上面画上图画，使书签更美观。②竖写时，要从右向左书写，字大小要统一，字距要均匀，同一列的字上下要对齐；落款一般放在最后一列，上下要留有空白，使格式更美观。

答案： 1. 上课和写作业不专注，做题不动脑思考。
2. 略。 3. 略。