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二、阅读材料,回答问题
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及。中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二
是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局
愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功
——蔡元培纪念孙中山纪念挽联
(1)材料一中人物主张学习什么?请写出一例为此创办的企业名称。
(2)材料二中“推翻历史数千年专制之局”指哪一事件?“先生一二件未竟之功”指的是什么?
(3)综上所述,归纳李鸿章与孙中山的共同点。
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及。中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二
是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局
愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功
——蔡元培纪念孙中山纪念挽联
(1)材料一中人物主张学习什么?请写出一例为此创办的企业名称。
(2)材料二中“推翻历史数千年专制之局”指哪一事件?“先生一二件未竟之功”指的是什么?
(3)综上所述,归纳李鸿章与孙中山的共同点。
答案:
(1)西方先进技术;安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等。
(2)辛亥革命;推翻北洋军阀,继续国民革命运动。
(3)都领导了救亡图存运动。(言之有理即可)
(1)西方先进技术;安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等。
(2)辛亥革命;推翻北洋军阀,继续国民革命运动。
(3)都领导了救亡图存运动。(言之有理即可)
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