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21. 根据要求画图。
(1)画出直线$AB$。(1分)
(2)画出射线$AC$,并在这条射线上截取2厘米长的线段$AD$。(2分)

(3)以下面的射线作为角的一条边,画$135^{\circ}$的角。(2分)
(1)画出直线$AB$。(1分)
(2)画出射线$AC$,并在这条射线上截取2厘米长的线段$AD$。(2分)
(3)以下面的射线作为角的一条边,画$135^{\circ}$的角。(2分)
答案:
21.
(1)
(2)题答案如下图。
(3)示例:
21.
(1)
(2)题答案如下图。
(3)示例:
22. 如图所示,点$P$、$A$、$B$、$C$都在方格的顶点上。

(1)过点$P$作线段$AB$的垂线,垂足为$O$。(1分)
(2)线段$PO$的长度(
(3)找到一个点$D$,使四边形$ABCD$是一个平行四边形,并画出这个平行四边形。(1分)
(4)画出平行四边形$ABCD$的一条高。(1分)
(1)过点$P$作线段$AB$的垂线,垂足为$O$。(1分)
(2)线段$PO$的长度(
小于
)$PA$的长度。(填“大于”“小于”或“等于”)(1分)(3)找到一个点$D$,使四边形$ABCD$是一个平行四边形,并画出这个平行四边形。(1分)
(4)画出平行四边形$ABCD$的一条高。(1分)
答案:
22.
(1)作图如上。
(2)小于
(3)作图如上。
(4)作图如上,画法不唯一。
22.
(1)作图如上。
(2)小于
(3)作图如上。
(4)作图如上,画法不唯一。
23. 为激发学生的科技创新热情,培养未来科技人才,学校组织学生参加科技节活动。
(1)教师带领学生在科技馆参加一场科技活动。票价为每张52元,四年级650名师生全部参加,一共需要付多少钱?(3分)
(2)为了迎接科技节,李老师带了1000元,到商店买了25个同样的科学小实验套装,还剩下150元。每个科学小实验套装多少钱?(3分)
(3)每年科技节期间学校都会举行游园活动。去年游园区域的面积是320平方米,宽为8米。今年准备扩大游园面积,长不变,宽增加到24米,今年游园区域的面积是多少平方米?(3分)

(1)教师带领学生在科技馆参加一场科技活动。票价为每张52元,四年级650名师生全部参加,一共需要付多少钱?(3分)
(2)为了迎接科技节,李老师带了1000元,到商店买了25个同样的科学小实验套装,还剩下150元。每个科学小实验套装多少钱?(3分)
(3)每年科技节期间学校都会举行游园活动。去年游园区域的面积是320平方米,宽为8米。今年准备扩大游园面积,长不变,宽增加到24米,今年游园区域的面积是多少平方米?(3分)
答案:
23.
(1)52×650=33800(元)
答:一共需要付33800元。
(2)(1000-150)÷25=34(元)
答:每个科学小实验套装34元。
(3)320×(24÷8)=960(平方米)
答:今年游园区域的面积是960平方米。
(1)52×650=33800(元)
答:一共需要付33800元。
(2)(1000-150)÷25=34(元)
答:每个科学小实验套装34元。
(3)320×(24÷8)=960(平方米)
答:今年游园区域的面积是960平方米。
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