2025年信息科技学习手册四年级上册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年信息科技学习手册四年级上册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
以下说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)制作图表时,首先必须选择相应的数据区域。( )
(2)制作好的图表不能再更改图表类型,只能删除重做。( )
(3)图表的标题、样式都是可以更改的。( )
(4)选择不连续区域的数据时,可通过按住Ctrl键来完成。( )
(1)制作图表时,首先必须选择相应的数据区域。( )
(2)制作好的图表不能再更改图表类型,只能删除重做。( )
(3)图表的标题、样式都是可以更改的。( )
(4)选择不连续区域的数据时,可通过按住Ctrl键来完成。( )
答案:
(1)√
解析:制作图表的前提是有数据来源,所以首先要选择相应的数据区域。
(2)×
解析:制作好的图表可以更改图表类型,无需删除重做。
(3)√
解析:图表的标题、样式等格式都可以根据需要进行调整。
(4)√
解析:在电子表格软件中,按住Ctrl键可以选择不连续的数据区域。
解析:制作图表的前提是有数据来源,所以首先要选择相应的数据区域。
(2)×
解析:制作好的图表可以更改图表类型,无需删除重做。
(3)√
解析:图表的标题、样式等格式都可以根据需要进行调整。
(4)√
解析:在电子表格软件中,按住Ctrl键可以选择不连续的数据区域。
尝试用不同图表类型呈现第7课“练习”中制作的汇总表中的各类数据,并观察各图表之间的不同。(如“学校各年级学生家务劳动平均时间汇总表”中的“拖地”可用折线图或饼图展示)
答案:
(此题为实践操作题,根据实际操作情况完成,例如用折线图展示“拖地”时间随年级的变化趋势,用饼图展示各年级“拖地”时间占总拖地时间的比例等,观察不同图表的特点和适用场景。)
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