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六、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号内。(10 分)
益:①有益的(跟“害”相对);②增加;③更加。
1. 坚持体育锻炼是延年
2. 爸爸说,他的作品要精
3. 因为蜻蜓是
投:①抛,掷,扔(多指有目标的);②投射;③走向,进入;④寄,递送;⑤合;⑥临近。
4. 他们二人意气相
5. 西门豹叫卫士把官绅的头子
6. 如果地址没写清楚,信件就无法
7. 影子
念:①想念;②看着文字念出声音;③指上学。
8. 他
9. 你回来得正好,奶奶正
10. 老师
益:①有益的(跟“害”相对);②增加;③更加。
1. 坚持体育锻炼是延年
益
寿的秘诀。 (②
)2. 爸爸说,他的作品要精
益
求精。 (③
)3. 因为蜻蜓是
益
虫,所以我们要好好保护它们。 (①
)投:①抛,掷,扔(多指有目标的);②投射;③走向,进入;④寄,递送;⑤合;⑥临近。
4. 他们二人意气相
投
,无话不谈。 (⑤
)5. 西门豹叫卫士把官绅的头子
投
进了漳河。 (①
)6. 如果地址没写清楚,信件就无法
投
递。 (④
)7. 影子
投
在窗户上。 (②
)念:①想念;②看着文字念出声音;③指上学。
8. 他
念
完大学,就参加工作了。 (③
)9. 你回来得正好,奶奶正
念
着你呢! (①
)10. 老师
念
一句,同学们跟着念一句。 (②
)
答案:
1.② 2.③ 3.① 4.⑤ 5.① 6.④ 7.② 8.③ 9.①
10.②
10.②
七、根据语境,选择恰当的表示“看”的词语填空。(5 分)
欣赏 端详 环顾 翻阅 瞻仰
1. 我细细地(
2. 我们(
3. 这里的书太多了,稍稍(
4. 老师走进教室,(
5. 人们乘舟荡漾在西湖上,(
欣赏 端详 环顾 翻阅 瞻仰
1. 我细细地(
端详
)着这块碧绿、通透的翡翠。2. 我们(
瞻仰
)着这些先烈的遗像,心中升起一股敬意。3. 这里的书太多了,稍稍(
翻阅
)一下,也得花半天时间。4. 老师走进教室,(
环顾
)四周,笑着说:“打扫得真干净。”5. 人们乘舟荡漾在西湖上,(
欣赏
)着如画的美景,真是心旷神怡。
答案:
1.端详 2.瞻仰 3.翻阅 4.环顾 5.欣赏
八、把句子中的画线部分换成四字词语,写在括号内。(8 分)
1. 我们集中注意力地听李爷爷讲革命故事。 (
2. 弟弟很淘气,妈妈拿他真是没有办法。 (
3. 她静静地站在湖边,好像在思考着什么。 (
4. 一轮红日从没有风浪,水面很平静的海面冉冉升起。 (
1. 我们集中注意力地听李爷爷讲革命故事。 (
聚精会神
)2. 弟弟很淘气,妈妈拿他真是没有办法。 (
无可奈何
)3. 她静静地站在湖边,好像在思考着什么。 (
若有所思
)4. 一轮红日从没有风浪,水面很平静的海面冉冉升起。 (
风平浪静
)
答案:
1.聚精会神 2.无可奈何 3.若有所思 4.风平浪静
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