11. 爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物,爬行类比两栖类更适应陆地生活的原因是 (
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A.①②⑤
B.①②③
C.②④⑤
D.③④⑤
A
)①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A.①②⑤
B.①②③
C.②④⑤
D.③④⑤
答案:
11.A
12. 【关系图】图4-2-5是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是 (

A.甲可代表有脊柱
B.乙可代表用肺呼吸
C.丙可代表体温恒定
D.丁可代表卵有硬壳
A
)A.甲可代表有脊柱
B.乙可代表用肺呼吸
C.丙可代表体温恒定
D.丁可代表卵有硬壳
答案:
12.A 【解析】甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征,它们体内都有椎骨组成的脊柱,A正确;乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征,鲫鱼用鳃呼吸,B错误;丙是青蛙和蜥蜴的共同特征,它们都是变温动物,C错误;丁是鲫鱼和青蛙的共同特征,它们的卵外都没有坚硬的卵壳,D错误。
13. 【核心素养·探究实践】某学习小组的同学为更好地说明鱼为什么不能离开水,制作了图4-2-6所示的鱼鳃模型(将一些红色的丝线绕过一根较粗的铁丝,并进行固定)进行实验。请据图回答下列问题:

(1) 模型中的红色丝线表示
(2) 甲图表示将鱼鳃模型放入水中,鳃丝呈展开状态,所有的鳃丝都能与水进行
(3) 此实验通过对比鱼鳃模型在水中与离开水这两种状态下对气体交换的影响,
(1) 模型中的红色丝线表示
鳃丝
,鱼的此结构中密布毛细血管
。(2) 甲图表示将鱼鳃模型放入水中,鳃丝呈展开状态,所有的鳃丝都能与水进行
气体交换
。乙图表示将鱼鳃模型从水中取出,由于鳃丝粘连在一起,大量的鳃丝不能进行气体交换
,鱼会因不能获得足够的氧气而窒息死亡。(3) 此实验通过对比鱼鳃模型在水中与离开水这两种状态下对气体交换的影响,
能
(填“能”或“不能”)形成对照实验。
答案:
13.
(1)鳃丝 毛细血管
(2)气体交换 气体交换
(3)能
(1)鳃丝 毛细血管
(2)气体交换 气体交换
(3)能
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