《2025年新课程学习与评价四年级科学上册苏教版》

实验 解电路暗箱

实验材料：小灯泡、小灯座、导线、电池、电池盒、暗箱。
实验步骤：1. 制作电路检测器。
2. 把电路检测器的两个检测头分别连接暗箱的触点A和触点B,观察电路检测器的小灯泡是否发光。再将两个检测头互换位置,观察小灯泡发光情况是否发生变化。
3. 将两个检测头分别按照A-B、B-A、A-C、C-A、A-D、D-A、B-C、C-B、B-D、D-B、C-D、D-C的顺序进行检测,并将观察到的现象记录在下面的表格中。
|小灯泡的变化|接点|
| |A-B|B-A|A-C|C-A|A-D|D-A|B-C|C-B|B-D|D-B|C-D|D-C|
|亮| | | | | | | | | | | | |
|不亮| | | | | | | | | | | | |
|更亮| | | | | | | | | | | | |
|更暗| | | | | | | | | | | | |

通过实验,我发现：____

答案： |小灯泡的变化|接点|
| ---- | ---- |
| |A-B|B-A|A-C|C-A|A-D|D-A|B-C|C-B|B-D|D-B|C-D|D-C|
|亮|√|√| | | | | | | | | | |
|不亮| | |√|√|√|√| | | | | | |
|更亮| | | | | | | | |√|√| | |
|更暗| | | | | | | | | | |√|√|
通过实验，我发现：如果小灯泡亮，说明暗箱对应两个触点间有导线连接；交换检测头小灯泡发光情况不变；小灯泡更亮说明电路中有电池；小灯泡不亮说明电路不通；小灯泡更暗可能是触点间连接了其他用电器。

电路暗箱是不是很有趣呀,你能设计一个电路暗箱去考考家长吗？把你设计的电路暗箱图画出来,和家长检测后的电路图进行对比,看看他们画的对不对。

答案： 设计电路暗箱图：
在一个暗箱中，设置一个小灯泡和一个电池串联连接，在电路中再串联一个由两个触点构成的开关（这两个触点在暗箱外作为检测点），即电池正极连接小灯泡一端，小灯泡另一端连接开关一个触点，开关另一个触点连接电池负极，将开关的两个触点引到暗箱外作为检测点A和B。
家长检测后可能画的电路图：
家长通过用导线连接检测点A和B，发现小灯泡亮，从而画出与上述设计的电路暗箱图一致的电路图，即包含电池、小灯泡和开关串联的电路图。