《2025年实验探究报告册八年级物理上册北师大版湖北专版》

（2）设计实验与制订方案
据此可探究：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。请你提出你认为值得探究的问题并写在下面。
问题1：_______
问题2：_______

答案： 问题1：平面镜所成的像与物体的大小是否相等？
问题2：平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是否相等？

（2）猜想与假设
根据生活中照镜子的经验，在镜子前放一个大物体，大物体在镜子中成的像也较大；放一个小物体，小物体在镜子中成的像也较小；物体离平面镜较远时，在镜子中成的像离平面镜较远。猜想：像的大小可能跟物体的大小相同，像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离相等。请把你的猜想写在下面。
猜想1：_______
猜想2：_______

答案： 猜想1：平面镜所成的像的大小与物体的大小相等。
猜想2：平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。

（2）设计实验与制订方案
像图6-2那样，在水平桌面上铺一张纸，纸上竖立一块薄玻璃板作为平面镜，并在纸上记下平面镜的位置。把一支发光蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。
①探究像的虚实：把光屏放在像的位置，观察光屏上是否有像。
②探究像的大小：将像的大小简化为像的高度。拿一支可调高度的蜡烛在玻璃板后面移动，直到它跟前面发光蜡烛的像重合（用它替代前面发光蜡烛的像），测量它跟前面发光蜡烛的高度并进行比较。改变前面发光蜡烛的高度，再做几次实验。
③探究像的位置：拿一支可调高度的蜡烛在玻璃板后面移动，直到它跟前面发光蜡烛的像重合，在纸上记下这两支蜡烛的位置。改变前面发光蜡烛的位置，再做几次实验。用直线把每次实验中两支蜡烛的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离并进行比较。
你还有其他方案吗？请把你设计的方案写在下面。

答案： （此题为开放性题目，以下为示例方案）
方案：使用两个完全相同的棋子代替蜡烛，将一个棋子放在玻璃板前作为物体，另一个棋子在玻璃板后移动，直到与像完全重合，通过比较棋子大小判断像与物体大小关系，测量棋子到玻璃板距离判断像与物体到平面镜距离关系。