2025年优质课堂导学案九年级道德与法治上册人教版


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《2025年优质课堂导学案九年级道德与法治上册人教版》

一、法治政府
(一)政府的作用、权力来源、宗旨及原则
1. 作用:一方面,人们的
社会生活
需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的
公共服务

2. 权力来源:在我国,政府的权力来源于
人民

3. 宗旨:
为人民服务

4. 原则:政府要按照
法治
原则运作,政府的各项权利都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。
(二)原因及要求
1. 我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策
科学化
民主化

2. 公民要积极参与,献计献策,
主动监督
,促进政府依法行政。
3. 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府
公信力
,从而推进民主法治建设进程。
答案: 1.社会生活 公共服务 2.人民 3.为人民服务 4.法治
@@1.科学化 民主化 2.主动监督 3.公信力
二、厉行法治
(一)必要性及含义
全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在
宪法和法律
范围内行使权利,履行
义务

 (二)要求
1. 坚持厉行法治,要推进
科学立法
、严格执法、公正司法、全民守法。
2. 公民要增强
尊法学法守法用法
意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
3. 党和政府及其工作人员要带头
尊法学法守法用法
,提高运用
法治思维
法治方式
深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
4. 需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的
法治文化
环境,在全社会鲜明地树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
5. 需要法律和
道德
共同发挥
,既重视发挥法律的
规范
作用,又重视发挥道德的
教化
作用。
答案: 宪法和法律 义务
@@1.科学立法 2.尊法学法守法用法 3.尊法学法守法用法 法治思维 法治方式 4.法治文化 5.道德 规范 教化

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