《2025年阳光课堂金牌练习册七年级地理上册人教版精编版》

一、地球的形状和大小
地球是什么形状？人类对地球形状的认识经历了哪些过程？地球到底有多大？
1. 形状
(1)地球是一个球体。
(2)认识过程。
①“天圆地方”：古代人凭直觉认为天是圆的，地是方的。
②人们根据太阳、月球的形状，推测地球是一个球体。
③麦哲伦船队的环球航行，结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。
④地球卫星影像确证地球是一个球体。
2. 大小

答案： 1.
(1)球体
(2)②太阳 月球 ③麦哲伦船队的环球航行 ④地球卫星影像 2.(从左到右,从上到下)5.1 6 371 4万

二、地球的模型——地球仪
地球仪是怎样制作出来的？地球仪有什么作用？地球仪上有哪些重要的点和线？
1. 定义：人们仿照地球的______，按照一定的______把它缩小，制作的地球的______。
2. 表示方法：用不同的颜色、符号和文字表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
3. 作用：可以方便我们知道______，了解地球上一些地理事物的分布特征。
4. 读地球仪示意图，在地球仪相应位置的方框里填注地轴、北极、南极、赤道、经线、纬线。

答案： 1. 形状 比例 模型 2. 颜色 文字 3. 地球的面貌 4. ①地轴 ②北极 ③经线 ④纬线 ⑤赤道 ⑥南极