《2025年晨光智学同步指导训练与检测三年级科学上册教科版》

二、判断题。
1. 探究水能溶解多少食盐的实验过程中,我们把食盐分成若干小份,这样做的好处是方便控制使用量。(√)
2. 水沸腾的过程中会产生大量的“白气”,这些“白气”是水蒸气。(×)
3. 水沸腾时,小刚测得的温度是97℃,继续加热一段时间后他测得的水温会持续升高。(×)
4. 从水开始结冰到完全凝固的过程中,温度会一直降低。(×)
5. 用100毫升水溶解食盐,当杯子底部有颗粒且搅拌后不会消失,就说明食盐在水中不能再溶解了。(√)

答案： 1. √
2. ×
3. ×
4. ×
5. √

1. 下图是生活中常见的污水过滤装置,(C)装置和它的工作原理相似。

答案： C

2. 为了将混合在一起的木屑、沙子、铁屑和食盐分离开,科学兴趣小组的同学们设计了一个方案,请你帮他们将操作步骤补充完整。
(1)先利用磁铁从混合物中吸出铁屑。
(2)再将剩余的混合物倒入水中,这时木屑就会浮起来,用漏勺将其捞出来。
(3)把剩余的混合物过滤,可以分离出不溶于水的沙子。
(4)最后将过滤后的液体倒入蒸发皿中,缓慢加热把水分蒸发完,析出的白色颗粒就是食盐。

答案：
(1)磁铁
(2)木屑
(3)沙子
(4)食盐