2025年同步练习册配套检测卷六年级历史上册人教版五四制


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《2025年同步练习册配套检测卷六年级历史上册人教版五四制》

1. 秦王嬴政统一全国后,自以为“德兼三皇,功过五帝”,将皇帝作为自己的帝号。其此举目的是(
D
)
A.沿袭历史传统
B.宣扬君权神授
C.制造暴政依据
D.树立专制权威
答案: D
2. 央视《国家宝藏》节目中介绍了战国时期的文物“商鞅方升”。“商鞅方升”在当时用于(
A
)
A.统一秦国度量衡
B.编制百姓户口册
C.削弱旧贵族势力
D.增强秦军战斗力
答案: A
3. 下图直观地展示了秦朝中央和地方各级政权机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是(
D
)

A.分封制
B.郡县制
C.三省六部制
D.中央集权制
答案: D
4. 公元前209年,陈胜、吴广率领900多个农民,奋起于大泽乡,“伐无道,诛暴秦”,吹响了反秦起义的号角。秦末“反秦起义”风起云涌的最主要原因是(
D
)
A.匈奴南下
B.徭役繁重
C.自然灾害
D.秦的暴政
答案: D

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