《2025年学习与巩固四年级道德与法治上册人教版》

1. 班徽是一个班级的标志,是班集体的象征。看看下面两个班徽,试着说一说它们分别体现着班级什么样的奋斗目标。
班级奋斗目标______
班级奋斗目标______

答案： 四年级
(1)班的班徽上有两个小脚丫，寓意同学们在成长的过程中，踏踏实实地一步一个脚印走向自己理想的彼岸。 今天的幼苗，明天的参天大树，让我们努力学习，早日成为祖国的栋梁。

2. 请设计一个班徽,注意在设计中体现班级的奋斗目标。

答案： 班徽设计解题步骤：
1. 确定班级奋斗目标： 我们班的奋斗目标是团结、进取、快乐学习。
2. 选择象征图案：
团结：用握手或圆圈图案表示。
进取：用向上箭头或书籍图案表示。
快乐学习：用笑脸或星星图案表示。
3. 设计布局：
中心图案：画一本书，书上有一颗星星和一个笑脸，表示快乐学习。
周围图案：画几个小手围成圆圈，表示团结。
顶部或底部添加向上箭头，表示进取。
4. 添加文字说明：
在班徽下方或周围添加简短的文字说明，如“团结、进取、快乐学习”。
5. 绘制班徽：
根据设计布局，在空白处绘制班徽图案。
最终班徽设计示例（文字描述）：
班徽中心是一本打开的书，书上有一颗闪烁的星星和一个笑脸。
书的周围有几只小手围成圆圈，象征班级团结。
班徽顶部有一个向上箭头，象征进取精神。
班徽下方有“团结、进取、快乐学习”字样。
解说词：
这个班徽体现了我们班的奋斗目标：团结同学，积极进取，快乐学习。中心的书本象征学习，星星和笑脸代表快乐和成就，小手围成的圆圈象征班级团结，向上箭头表示我们不断进取的精神。