《2025年初中名著三维导学九年级语文全一册人教版》

4. 文创产品是源于文化主题,经由创意转化,具备市场价值的产品。九年级同学搜集到《水浒传》的三个文创产品,请依据所给产品的解读示例,从②③中任选其一写下产品解读。(提示:要写出相关情节、人物及其性格、产品用途)(4分)

[示例] 选①。相关情节:林教头风雪山神庙。人物及性格:林冲,有勇有谋、安分守己、隐忍。产品用途:可以自己收藏或送给喜欢《水浒传》的朋友。

答案： 4.示例一：选②。相关情节：景阳冈武松打虎(或：武松打虎)。人物及性格：武松，有勇有谋、崇尚正义、爱憎分明(或：有恩必报、有仇必复)。产品用途：作为非物质文化遗产，能够传承民族文化。 示例二：选③。相关情节：鲁智深倒拔垂杨柳。人物及性格：鲁智深，侠肝义胆、疾恶如仇、脾气火暴、粗中有细、豁达明理。产品用途：可用于降温，可作为装饰品美化居室，也可作为舞蹈表演的道具。

5. (2024·天津)在阅读《水浒传》这部小说时,同学们发现每一位被逼上梁山的英雄,都有着各不相同的传奇故事。杨志是充满悲剧色彩的人物,他心怀梦想,却命运多舛。请根据作品内容,回答下面问题。(5分)
(1) 作为三代将门之后,杨志一生的理想是什么?(2分)

(2) 尽管杨志多次努力,依然得不到朝廷重用,不得不落草二龙山。请结合相关情节,分析杨志理想不能实现的原因。(3分)

答案： 5.
(1)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。
(2)杨志性格高傲自负、急躁冲动、急功近利。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅，盛怒之下杀了牛二，被发配充军；在押送生辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，吴用等人精心准备，计策高妙，致使他失掉生辰纲，断了升官之路。当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。

6. 阅读《水浒传》选段,回答问题。(6分)
[甲] 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自第三回)
[乙] 那大王却待挣扎,鲁智深把右手捏起拳头,骂一声:“直娘贼!”连耳根带脖子只一拳。 那大王叫一声:“做甚么便打老公?”鲁智深喝道:“教你认的老婆!”拖倒在床边,拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自第五回)
(1) 甲段中“他”的是镇关西。乙段中,鲁智深在桃花村痛打周通,表现了他疾恶如仇的性格特征。(2分)
(2) 甲段的“鲁提辖”与乙段的“鲁智深”都指鲁达。为什么他的称谓发生了变化?(4分)

答案： 6.
(1)镇关西 疾恶如仇
(2)鲁提辖的本名是鲁达，提辖是官名，所以人称“鲁提辖”。鲁达为拯救金氏父女，在与镇关西理论的过程中，失手将其打死，为了逃脱官府的追捕，只能去五台山出家，住持赐他“智深”这一法号，所以又叫“鲁智深”。