2025年新课程实践与探究丛书七年级地理上册粤人版


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《2025年新课程实践与探究丛书七年级地理上册粤人版》

【例1】人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是( )

A.人造卫星拍摄的地球照片
B.麦哲伦船队环球航行
C.远航的船舶逐渐消失在地平线下
D.流星现象
解析:本题考查地球的形状是球体的证据。能证明地球形状是球体的例子有很多,如人造卫星拍摄的地球照片、麦哲伦船队环球航行、远航的船舶逐渐消失在地平线下等。流星是指运行在星际空间的流星体进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹,其不能证明地球形状为球体。
答案:D
答案: D
【例2】有关地球形状和大小的叙述,正确的是( )

A.地球的平均半径是6378千米
B.地球的赤道直径是4万千米
C.地球是个不规则的球体
D.地球是个标准的球体
解析:本题考查地球的形状和大小。科学家经过精密测量,发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的极半径约为6357千米,赤道半径约为6378千米,平均半径约为6371千米,表面积约为5.1亿平方千米,赤道周长约为4万千米。
答案:C
答案: C
1. 读图,人类认识地球形状的先后过程是( )

A.①—③—②
B.③—②—①
C.②—③—①
D.③—①—②
答案: D

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