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24. 某中学地理兴趣小组暑期到郊外进行地理实践活动。读图完成下列问题。

活动一:“登高望远”
(1)图示区域主要地形类型是 。观景台的海拔为 米,其所在的山体部位是 ;观景台与古村③的相对高度为 米。
活动二:“激流勇进”
(2)同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,其中漂流速度较快的是 河段,理由是 ;沿CD河段漂流的方向大致是 。
活动三:“星空露营”
(3)甲、乙、丙三地中,从安全角度考虑,最适宜同学们露营的是 ,上图“注意落石”的标志最有可能出现在 处,有可能发生泥石流灾害的是 处。
活动四:“探秘古村”
(4)同学们在探访中发现,古村分布的共同特点是 、 。
活动一:“登高望远”
(1)图示区域主要地形类型是 。观景台的海拔为 米,其所在的山体部位是 ;观景台与古村③的相对高度为 米。
活动二:“激流勇进”
(2)同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,其中漂流速度较快的是 河段,理由是 ;沿CD河段漂流的方向大致是 。
活动三:“星空露营”
(3)甲、乙、丙三地中,从安全角度考虑,最适宜同学们露营的是 ,上图“注意落石”的标志最有可能出现在 处,有可能发生泥石流灾害的是 处。
活动四:“探秘古村”
(4)同学们在探访中发现,古村分布的共同特点是 、 。
答案:
(1)平原、丘陵 400~450 山峰 300~400
(2)AB AB河段等高线较密集,坡度较大,河流流速较快 自西北向东南
(3)丙 乙 甲
(4)分布在平原 沿河流分布
(1)平原、丘陵 400~450 山峰 300~400
(2)AB AB河段等高线较密集,坡度较大,河流流速较快 自西北向东南
(3)丙 乙 甲
(4)分布在平原 沿河流分布
25. 读等高线绘画法示意图,回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三幅图中,乙叫 图,它能反映地势的高低起伏;丙叫 图,在同一条等高线上的点,它们的海拔高度相同。

(2)山峰在等高线地形图中,等高线往往封闭(闭合),数值 高、四周低。
(3)将甲、丙两图对照,ab段坡度较缓,等高线 (选填“密集”或“稀疏”),cd段坡度陡峭,等高线 (选填“密集”或“稀疏”)。若此处为江南丘陵,ab处可开发为 ,发展经济作物;若为江河源头,cd处严禁 ,以防止水土流失。
(4)图上a、b、c、d、e五处中,有一处因长期开山取石形成陡崖,该处为 。
(1)甲、乙、丙三幅图中,乙叫 图,它能反映地势的高低起伏;丙叫 图,在同一条等高线上的点,它们的海拔高度相同。
(2)山峰在等高线地形图中,等高线往往封闭(闭合),数值 高、四周低。
(3)将甲、丙两图对照,ab段坡度较缓,等高线 (选填“密集”或“稀疏”),cd段坡度陡峭,等高线 (选填“密集”或“稀疏”)。若此处为江南丘陵,ab处可开发为 ,发展经济作物;若为江河源头,cd处严禁 ,以防止水土流失。
(4)图上a、b、c、d、e五处中,有一处因长期开山取石形成陡崖,该处为 。
答案:
(1)地形剖面 等高线地形
(2)中间
(3)稀疏 密集 梯田 垦殖
(4)e
(1)地形剖面 等高线地形
(2)中间
(3)稀疏 密集 梯田 垦殖
(4)e
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