《2025年学习与巩固三年级数学上册人教版》

1. 填一填。
(1)窗户边框相邻的两条边组成的角是(直)角；一个三角尺上的 3 个角中,有(1)个直角；数学书的封面上有(4)个直角。
(2)钟面上,(3)时整或(9)时整,时针和分针形成的较小的角是直角。
(3)三角尺上的直角和黑板上的直角比较大小,(一样)大。

答案： （1）直 1 4 （2）3 9 （3）一样

2. 下面的角是直角的在其下面的括号里画“√”。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

答案：

（ ） （√） （ ） （ ） （√）

3. 数一数下面的图形中各有几个直角。

(4)个 (5)个 (1)个 (4)个

答案： 4 5 1 4

4. 按要求画角,并标出角的各部分名称。
(1)以下面的点为顶点,画一个直角。
(2)以下面的射线为一条边,画一个直角。

答案：
(1)
1. 准备工具：使用三角板，将三角板的直角顶点与给定点重合。
2. 画直角：沿三角板的两条直角边画出两条射线，得到以给定点为顶点的直角。
3. 标名称：在角内靠近顶点处标上直角符号“┐”，在两条边上分别标出顶点（例如标为$O$），两条边对应的端点分别标为$A$、$B$，此角可记作$\angle AOB$。
(2)
1. 准备工具：用三角板的直角边与给定射线重合。
2. 画直角：使三角板另一条直角边与射线端点相连，沿此直角边画出另一条射线，得到以给定射线为一边的直角。
3. 标名称：在角内靠近顶点处标上直角符号“┐”，给射线的端点标为顶点（例如标为$C$），两条边上的另一点分别标为$D$、$E$，此角可记作$\angle DCE$。

按要求在下面各图中加一条线段。
(1)增加 2 个直角。
(2)增加 3 个直角。
(3)增加 4 个直角。

答案：
第
(1)答案不唯一，如：
（1） （2） （3）