《2025年新课程课堂同步练习册三年级数学上册苏教版》

一、你对好朋友的调查完成了吗？怎样整理和分析得到的数据？把你的想法写下来。

答案： 完成了调查。整理和分析数据的方法如下：
1.整理数据：
可以用列表法，将好朋友们的各项数据（如身高、体重、爱好等）分门别类地列成表格，使数据清晰有序。
也可以用画“正”字的方法统计各项数据出现的次数，便于直观比较。
2.分析数据：
对于数值型数据（如身高、体重），可以计算平均数，用总和除以人数得到平均身高、平均体重等。
对于分类数据（如爱好），可以通过比较不同类别数据出现的次数多少，来分析好朋友们的爱好倾向等情况。

二、通过对数据的整理和分析,你了解到好朋友的哪些情况？

答案： 小明喜欢运动和阅读，不喜欢唱歌(答案不唯一)

三、根据调查的结果,你想对你的好朋友说什么？你能给你的好朋友提出一些合理的建议吗？

答案： 对小明说，兴趣要多样化，试着多报一些兴趣班(答案不唯一)

四、你对自己调查的结果满意吗？是否都收集到了自己想要的有关好朋友的信息？你觉得这次调查还有哪些地方需要改进？

答案： 1. 对自己调查的结果基本满意，但未完全收集到所有想要的有关好朋友的信息。
2. 这次调查需要改进的地方：调查样本数量较少，仅调查了部分好朋友；调查问题可以更加多样化、详细化。

五、你还想进一步研究哪些问题？根据你想进一步研究的问题,你准备从哪些方面去设计新的调查表收集数据、开展研究？

答案： 我想进一步研究的问题：同学们最喜欢的课外活动类型。
设计新的调查表收集数据、开展研究的方面：
1. 确定调查对象：三年级部分同学。
2. 设计调查问题：你最喜欢的课外活动是什么？（可选项：看书、运动、画画、唱歌、其他）。
3. 明确记录方式：用画“正”字的方法记录每位同学的选择。
4. 收集数据：发放调查表给选定的同学，回收后整理。
5. 分析数据：统计各课外活动类型的人数，比较哪种类型最受欢迎。