《2025年练习与测试一年级数学上册苏教版山西专版》

1. 看数涂色。（图片内容：数字1-5下方对应5个圆圈，1已涂1个，2、3、4、5未涂）

答案： 数字2涂2个圆圈，数字3涂3个圆圈，数字4涂4个圆圈，数字5涂5个圆圈

2. 先圈一圈，再选择正确答案画√。
（1）4个小朋友，5双鞋，每人1双，够吗？够□ 不够□
（2）4个小朋友，2副手套，每人1副，够吗？够□ 不够□

答案： （1）够√
解析：4个小朋友每人1双鞋需要4双，现有5双，5＞4，所以够。
（2）不够√
解析：4个小朋友每人1副手套需要4副，现有2副，2＜4，所以不够。

3. 写数。（图片内容：第一行已写4，第二行已写5，补全后续数字）

答案： 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

4. 牌上还少几个♦？补画出来。
（1）数字4的牌，已有2个♦
（2）数字2的牌，已有1个♦
（3）数字5的牌，已有3个♦

答案： （1）补画2个♦
解析：数字4的牌需要4个♦，已有2个，4-2=2。
（2）补画1个♦
解析：数字2的牌需要2个♦，已有1个，2-1=1。
（3）补画2个♦
解析：数字5的牌需要5个♦，已有3个，5-3=2。

5. 从1走到5，描出两条不同路线。（图片内容：3×3方格，第一行3、4、5，第二行2、3、4，第三行1、2、3）

答案： 路线一：1→2→3→4→5；路线二：1→2→3→5（答案不唯一，合理即可）

6. 哪一行规律不同？在（ ）里画√。
（1）正方体数量依次1、2、3、4
（2）圆圈数量依次2、3、4、5
（3）正方形数量依次4、4、3、2
（4）三角形数量依次1、2、3、4

答案： （3）√
解析：（1）（2）（4）均为依次增加1，（3）数量无递增规律且减少，规律不同。