4. 看图写数,并比较数的大小。
(1)用□表示桌子,用△表示凳子。
□□□□□□ 6<□
△△△△△△△△△ □>□
(2)用△表示凳子,用○表示学生。
△△△△△△△△△ 9>□
○○○○○○○ □<□
(1)用□表示桌子,用△表示凳子。
□□□□□□ 6<□
△△△△△△△△△ □>□
(2)用△表示凳子,用○表示学生。
△△△△△△△△△ 9>□
○○○○○○○ □<□
答案:
(1)6<9;9>6
解析:桌子6张,凳子9个,6<9,9>6。
(2)9>7;7<9
解析:凳子9个,学生7人,9>7,7<9。
解析:桌子6张,凳子9个,6<9,9>6。
(2)9>7;7<9
解析:凳子9个,学生7人,9>7,7<9。
5. 在○里填上>,<或=。
5○8 9○7 6○8 9○9
3○9 8○8 7○8 8○3
5○8 9○7 6○8 9○9
3○9 8○8 7○8 8○3
答案:
<;>;<;=;<;=;<;>
根据给出的△,按要求画图。
△△△△△△△△△
(1)画○,比△多画2个。
(2)画□,比△少画1个。
△△△△△△△△△
(1)画○,比△多画2个。
(2)画□,比△少画1个。
答案:
(1)○○○○○○○○○○○
解析:△有9个,○比△多2个,9+2=11个。
(2)□□□□□□□□
解析:□比△少1个,9-1=8个。
解析:△有9个,○比△多2个,9+2=11个。
(2)□□□□□□□□
解析:□比△少1个,9-1=8个。
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