《2025年学生活动手册六年级科学上册教科版》

取核桃仁活动记录表
任务：取核桃仁
使用工具情况：不用工具；选用的工具：______；使用核桃夹
我的方法；效果

答案： 选用的工具：锤子（或其他合理工具）
不用工具：方法：用手直接捏、掰核桃；效果：很难打开核桃，核桃仁易破碎，成功率低。
选用锤子：方法：用锤子轻轻敲击核桃外壳的缝隙处；效果：能打开核桃，但需要控制力度，否则核桃仁可能被敲碎，成功率中等。
使用核桃夹：方法：将核桃放入核桃夹的夹口处，用力捏紧核桃夹手柄；效果：轻松打开核桃，核桃仁完整度高，成功率高。
解析：不同工具取核桃仁的效果不同，不用工具时人力有限且难以精准施力；锤子等工具利用冲击力打开核桃，但控制力要求高；核桃夹是专门设计的工具，能有效省力且保护核桃仁，体现了工具与技术的紧密联系，合适的工具能提高工作效率和效果。

斜面测试记录表（一）
序号：任务1，任务目标：沿斜坡滚落石块；是否完成任务；是否需要人为施加力
序号：任务2，任务目标：搭斜坡运水；是否完成任务；是否需要人为施加力

答案： 任务1：是否完成任务：是；是否需要人为施加力：否（初始放置好石块后，石块在重力作用下可自行沿斜坡滚落）
任务2：是否完成任务：是（若斜坡表面光滑且有一定坡度，水可在重力作用下沿斜坡流动）；是否需要人为施加力：否（水在重力作用下自然流动）
解析：斜面是一种简单机械，对于沿斜坡滚落石块，石块受重力沿斜面向下的分力作用，当该分力大于摩擦力时，无需人为施加额外力即可自行滚落；搭斜坡运水时，水由于重力会从高处向低处流动，在有斜坡的情况下能沿着斜坡自行运动，所以也不需要人为施加力来使水沿斜坡运输。

斜面测试记录表（二）
序号：任务3，任务目标：沿斜面从低到高拉物体；是否完成任务；用力情况（填测量数据）
序号：任务4，任务目标：直接提升物体；是否完成任务；用力情况（填测量数据）
通过测试，我发现：________

答案： （以下用力情况为假设测量数据，实际需根据实验得出）
任务3：是否完成任务：是；用力情况：5N
任务4：是否完成任务：是；用力情况：10N
通过测试，我发现：沿斜面从低到高拉物体比直接提升物体更省力。
解析：斜面的特点是可以省力，当提升同一物体到相同高度时，使用斜面会增加移动的距离，但能减小所需施加的力。任务3中沿斜面拉物体，任务4是直接提升，在假设数据下，斜面拉动物体用力5N小于直接提升的10N，直观体现了斜面省力的作用。