《2025年优质课堂导学案五年级道德与法治上册人教版》

2. 课余生活助我成长。
你参加过哪些有意义的课余生活？写一写,并谈谈你的感悟。
|课余生活|校内|机器人制作 ⇒ 让我增强了创新意识|
| | |____ ⇒ 让我____|
| | |____ ⇒ 让我____|
| |校外|____ ⇒ 让我____|
| | |____ ⇒ 让我____|
| | |旅游 ⇒ 让我开阔了眼界|

我的感悟：课余生活真是____！有意义的课余生活能够让我们增长知识,提高能力,体现我们作为社会小主人的____。

答案： 示例：（校内）跳绳 锻炼了身体 合唱培养了集体意识 （校外）购物 认识社会参加读书分享会 提高表达水平 我的感悟：丰富多彩 责任与担当

3. 过好我们的课余生活。
对于怎样过好课余生活的问题,同学们展开了热烈的讨论。

我的体会：自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的____,更要注意遵守小学生行为规范和活动规则。

答案： 意义和价值

4. 新知导行：学完本课,在日常生活中我会珍惜美好时光,过丰富多彩的____。

答案： 课余生活

1. 下列课余生活安排合理的是( )。

A.放学后,我先踢一会儿足球再写作业
B.我先写完作业,再安排自己感兴趣的课余活动
C.为了不影响学习,课余活动一般都省略掉

答案： B