《2025年绩优学案七年级地理上册人教版》

(2024·渭南期末)地理研究的是真实的世界,课堂不仅在教室,还在大自然和社会中。10月的某个周末,某校地理兴趣小组来到图2-2-6所示区域进行野外考察(单位:米),读图完成1、2题。

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1.图中③④两地的相对高度可能是 ( )
A.319米
B.219米
C.200米
D.180米
2.图中①②③④四地中适合开展攀岩活动的是 ( )
A.①
B.②
C.③
D.④
图2-2-7为某地区等高线地形图(单位:米),读图完成3、4题。

答案： 1.B 2.A 【解析】第1题,读图可知,③地海拔在400—500米之间,④地海拔为200米,可知两地相对高度在200—300米之间。第2题,据图可知,①处等高线重叠为陡崖,②处为鞍部,③处为山峰,④处为山脊,陡崖处最适合开展攀岩活动。

图2-2-8为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图。读图完成5、6题。
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5.在分层设色地形图上,该岛国的颜色大部分是 ( )
A.白色
B.绿色
C.褐色
D.黄色
6.该岛国最主要的地形类型是 ( )
A.高原
B.平原
C.丘陵
D.山地

答案： 5.B 6.B

(2024·天水中考)图2-2-9为某地等高线地形图,图2-2-10为图2-2-9中某地点的景观图。读图完成7—9题。
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7.图2-2-9所示区域最主要的地形类型是 ( )
A.丘陵
B.平原
C.盆地
D.山地
8.图2-2-9中甲地的海拔可能为 ( )
A.3680米
B.3600米
C.3760米
D.3730米
9.图2-2-10中景观最可能出现在图2-2-9中的 ( )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
【核心素养·地理实践力】分层设色地形图是地理学习中常用的“工具”,利用分层设色地形图可认识某区域地形地势特征。小亮在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图,活动步骤如图2-2-11所示。据此完成10、11题。

答案： 7.D 8.D 9.B

12.(2024·西安期末)我国山区面积广大,我们要充分发挥山区的优势,努力建设山清水美的美丽乡村示范区,坚持打造特色农业和特色农产品。图2-2-12为某山村等高线地形图,读图完成下列问题。
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(1)写出图中地形部位名称。
A____,G____,H____。
(2)图中D点的海拔为____米,A、B两座山的相对高度是____米。图中铁路线大致为____走向。
(3)图中修建铁路线C到D段适宜____(挖掘隧道或搭建陆桥)。若量得图上C点与D点的直线距离为1.5厘米,则隧道的实地距离应为____米。
(4)仅考虑地形,E坡与F坡更容易上山的是____坡,理由是____。

答案：
(1)山峰 山谷 鞍部
(2)200 48 南北
(3)挖掘隧道 300
(4)F 等高线稀疏,坡度较缓

图2-2-7为某地区等高线地形图(单位:米),读图完成3、4题。
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3.图中虚线处的地形部位是 ( )
A.山谷
B.山脊
C.鞍部
D.陡崖
4.环保部门检测到桥梁下的河水中有农药残留物,这些农药残留物最有可能来自 ( )
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
知识点二 分层设色地形图

答案： 3.B 4.C