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一、地势特征
1. 观察课本P24图2.3,说出中国地势特征。
中国地势
2. 读课本P24图2.3及P25正文内容,补充完整下面表格中的内容。

3. 读课本P25图2.4及P26第一自然段正文内容,分析地势的影响。
(1) 中国地势西高东低,有利于来自海洋的
(2) 中国地势西高东低,使得众多河流自
(3) 中国地势西高东低,河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,
1. 观察课本P24图2.3,说出中国地势特征。
中国地势
西
高东
低,按海拔的明显变化,大致可分为三
级阶梯。2. 读课本P24图2.3及P25正文内容,补充完整下面表格中的内容。
3. 读课本P25图2.4及P26第一自然段正文内容,分析地势的影响。
(1) 中国地势西高东低,有利于来自海洋的
湿润气流
深入内陆,带来丰沛的降水
,有利于农业生产
;(2) 中国地势西高东低,使得众多河流自
西
向东
流,便于东西之间的水上交通
;(3) 中国地势西高东低,河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,
落差
很大,水流湍急,蕴藏着丰富的水能
资源。图2.4中中国大型水电站集中分布在阶梯交界处
。
答案:
1. 西 东 三
2.
位置 平均海拔 地形构成
第一级阶梯 4000米以上 以高原和山地为主
第二级阶梯 1000~2000米 以高原和盆地为主
第三级阶梯 500米以下 以平原和丘陵为主
3.
(1)湿润气流 降水 农业生产
(2)西 东 水上交通
(3)落差 水能 阶梯交界处
2.
位置 平均海拔 地形构成
第一级阶梯 4000米以上 以高原和山地为主
第二级阶梯 1000~2000米 以高原和盆地为主
第三级阶梯 500米以下 以平原和丘陵为主
3.
(1)湿润气流 降水 农业生产
(2)西 东 水上交通
(3)落差 水能 阶梯交界处
二、地形特征
4. 读课本P26图文内容,完成下列要求。
(1) 观察图2.5,有层峦叠嶂的
(2) 依据图2.6,补充完整下面表格中内容。

(3) 结合课本P27“实践活动”,谈一谈山区对人类活动的影响。
① 有利影响:
山区适宜发展
“山区风光”说明山区风光优美,
“茶园”说明山区自然环境多样,有利于农业
② 不利影响:
“盘山公路”说明山区地形
“山体滑坡”说明山区
山区地表
(4) 发展山区,我们必须牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,站在“______”的高度谋划山区的发展。
4. 读课本P26图文内容,完成下列要求。
(1) 观察图2.5,有层峦叠嶂的
山地
,气势磅礴的高原
,广袤无垠的平原
,还有群山环抱的盆地
,起伏绵延的丘陵
,各类地形交错分布。→中国地形特征:复杂多样
。(2) 依据图2.6,补充完整下面表格中内容。
山地
、丘陵
和崎岖的高原
统称为山区。→中国地形特征:山区面积广大
,约占全国陆地面积的2/3
。(3) 结合课本P27“实践活动”,谈一谈山区对人类活动的影响。
① 有利影响:
山区适宜发展
林业
、牧业
、旅游业
、采矿业
等产业,同时也是重要的生态屏障;“山区风光”说明山区风光优美,
旅游
资源丰富;“茶园”说明山区自然环境多样,有利于农业
多种经营
。② 不利影响:
“盘山公路”说明山区地形
崎岖
,交通
不便,基础设施
难度大;“山体滑坡”说明山区
坡陡谷深
,容易发生滑坡
、崩塌
、泥石流
等自然灾害;山区地表
崎岖
,不利于发展耕作业
。(4) 发展山区,我们必须牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,站在“______”的高度谋划山区的发展。
答案:
4.
(1)山地 高原 平原 盆地 丘陵 复杂多样
(2)
地形类型 山地 高原 盆地 丘陵 平原
比例/% 33 26 19 10 12
山地 丘陵 高原 山区面积广大 2/3
(3)①林业 牧业 旅游业 采矿业 旅游 多种经营 ②崎岖 交通 基础设施 坡陡谷深 滑坡 崩塌 泥石流 崎岖 耕作业
(4)人与自然和谐共生
(1)山地 高原 平原 盆地 丘陵 复杂多样
(2)
地形类型 山地 高原 盆地 丘陵 平原
比例/% 33 26 19 10 12
山地 丘陵 高原 山区面积广大 2/3
(3)①林业 牧业 旅游业 采矿业 旅游 多种经营 ②崎岖 交通 基础设施 坡陡谷深 滑坡 崩塌 泥石流 崎岖 耕作业
(4)人与自然和谐共生
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