《2025年精彩练习就练这一本九年级道德与法治全一册人教版评议教辅》

25. 2024年10月1日,《稀土管理条例》实施。该条例明确指出稀土资源属于国家所有,任何组织和个人不得侵占或者破坏稀土资源,国家依法加强对稀土资源的保护,对稀土资源实行保护性开采。该条例的发布 ( )

A.基于我国资源开发利用存在不合理的现象
B.能够有效解决资源浪费问题,提高资源利用率
C.能有效改善我国环境现状,缓解土地污染问题
D.为科技发展奠定物质基础,助力科技腾飞

答案： A

26. (13分)某校开展了“文化符号”文化墙主题设计实践活动。要求同学们每周选取一种中华文化的代表性事物,制作宣传栏。下面是九年级(3)班的设计,请你参与其中,完成以下任务。
【设计一】发明于中国的筷子,至今已有3 000多年的历史,现在我们所使用的筷子基本是沿袭明代设计。筷子一头圆、一头方,象征“天圆地方”,反映了古代中国人对世界最朴素最基本的看法。筷子在使用的时候,讲究配合和协调。一根动,一根不动,才夹得稳。两根都动,或者两根都不动,就夹不住。筷子蕴含了中国人民对太极与阴阳的思考,也体现了中国人民对人和世界关系的理解。
(1)根据【设计一】,谈谈你对中华文化的认识。(2分)
【设计二】家庭聚餐时,父亲及时拦住孩子伸出的筷子,示意长辈优先来“明礼”;回到家,母亲不停地用筷子给子女夹菜来表达“关爱”;过春节时,把邻居家独居的老人请到自家餐桌前,递上一双筷子来“睦邻”……父辈人常说,做人,就要像“筷子”一样,做一个顶天立地的中国人。
(2)筷子文化中蕴含了哪些中华传统美德的内涵? (4分)
(3)从“延续文化血脉”的角度,谈谈学校开展此活动的意义。(3分)
(4)同学们在日常生活中应如何积极传播和弘扬中华优秀传统文化? 请列举两例。(4分)

答案： （1）中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；中华文化凝聚着古人的智慧。
（2）孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，自尊互敬、助人为乐的和乐风范。
（3）①有利于学生学习中华优秀传统文化，感悟中华文化的独特魅力。②有利于增强学生的文化自信，增强学生的民族自豪感。③有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。
（4）①阅读传统文化国学经典。②传承优秀的民风民俗。（言之有理即可）