《2025年新课程作业设计六年级语文上册人教版》

四、下列对课文内容的理解,不正确的一项是 (A)
A.作者借助丁香花的形象,表达出自己悲观的人生态度。
B.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花身上的理念、志趣。
C.作者一反古人寄托在丁香身上的情感,以开阔的胸襟为丁香的内涵开拓了一个全新的境界。
D.作者认为这些结正是人生乐趣所在,我们应该正视生活中的不顺心,乐观洒脱面对。

答案： A

1. 下列关于"荆,不但给人以香,还给人以甜"这句话的作用的理解,不正确的一项是 (C)
A. 承上启下,起过渡的作用。
B. 概括第②自然段的主要内容。
C. 统领全文,点明作者喜欢荆的理由。
D. 直接写出了荆花香、荆蜜甜的特点。
2. 下列不是荆的特点的一项是 (A)
A. 我爱游西山,尤其爱在炎夏游西山。
B. 荆,不但给人以香,还给人以甜。
C. 荆,可以说它浑身是宝。
D. 荆,具有顽强的生命力。
3. 下列对荆的精神的理解,最恰当的一项是 (C)
A. 荆的精神是给人以香甜、美好的东西。
B. 荆的精神是不屈不挠、顽强抗争。
C. 荆的精神是索取的很少,却为人类奉献自己的一切。
D. 荆的精神是生机勃勃,生命力旺盛。

答案： 1. C
2. A
3. C