4. 下列关于科学知识的应用说法正确的是( )
A.用醋清洗烧水壶里的水垢
B.家庭电路中可同时使用多个大功率电器
C.用湿手拔用电器的插头
A.用醋清洗烧水壶里的水垢
B.家庭电路中可同时使用多个大功率电器
C.用湿手拔用电器的插头
答案:
A
5. 走近科学家,下列说法不正确的是( )
A.向科学家学习
B.要有学好科学的信心
C.不敢争做科学家
A.向科学家学习
B.要有学好科学的信心
C.不敢争做科学家
答案:
C
二、判断题
1. 法布尔是美国的昆虫学家。经过多年的观察和研究,他积累了大量关于昆虫行为的翔实资料,并撰写出版了《昆虫记》。( )
2. 我们要掌握科学文化知识,才能把祖国建设得更加强大。( )
3. 在科技活动中可以增长见识,但不能提升科学素养。( )
4. 青少年要从小学科学,爱科学,用科学。( )
5. 我们要学习科学家的探索精神。( )
1. 法布尔是美国的昆虫学家。经过多年的观察和研究,他积累了大量关于昆虫行为的翔实资料,并撰写出版了《昆虫记》。( )
2. 我们要掌握科学文化知识,才能把祖国建设得更加强大。( )
3. 在科技活动中可以增长见识,但不能提升科学素养。( )
4. 青少年要从小学科学,爱科学,用科学。( )
5. 我们要学习科学家的探索精神。( )
答案:
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
三、简答题
在科技节上,“爱科学”小组向同学们展示了一个能行走、会发声,还会用鼻子卷起物品的机器大象。机器大象是在科学老师的指导下,同学们用几个星期搭建出来的。在这个过程中,同学们学会了不少机械知识,比如齿轮转动的原理、感应器和控制器的功能等,还学会了如何分工与合作。
在一次展示中,机器大象举起物品的时候,没有同步发出叫声。同学们检查后发现,是一根连接发声器的电源线松了。自此,同学们决定一定要在展示前认真检查,确保万无一失。
从材料中你明白了什么道理,请结合生活实际说一说。
在科技节上,“爱科学”小组向同学们展示了一个能行走、会发声,还会用鼻子卷起物品的机器大象。机器大象是在科学老师的指导下,同学们用几个星期搭建出来的。在这个过程中,同学们学会了不少机械知识,比如齿轮转动的原理、感应器和控制器的功能等,还学会了如何分工与合作。
在一次展示中,机器大象举起物品的时候,没有同步发出叫声。同学们检查后发现,是一根连接发声器的电源线松了。自此,同学们决定一定要在展示前认真检查,确保万无一失。
从材料中你明白了什么道理,请结合生活实际说一说。
答案:
在学习和工作中,我们经常需要完成复杂的任务或项目。在这个过程中,我们要关注每一个细节,确保没有疏漏。同时,团队合作也是非常重要的,通过合理分工和有效沟通,可以提高工作效率和质量,确保最终成功。
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