2025年快乐导练八年级历史上册人教版


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《2025年快乐导练八年级历史上册人教版》

16.【青年与民族复兴】(12分)
材料一 《新青年》中以“青年”命名的文章节选
| 篇名 | 作者 | 刊号 | 内容提要 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 《敬告青年》 | 陈独秀 | 《青年杂志》第1卷第1期 | 青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的。 |
| 《青年与国家之前途》 | 高语罕 | 《青年杂志》第1卷第5期 | 详论国民之责任,详细阐释了青年于国家前途的重要性。 |
材料二 参加中共一大部分代表的基本情况
| 代表 | 年龄 | 主要经历 |
| :---: | :---: | :---: |
| 毛泽东 | 28 | 师范生、从教,曾在湖南、湖北参加过五四运动 |
| 陈潭秋 | 25 | |
| 李达 | 31 | 留日学生,回国后从教,曾在上海、北京参加过五四运动 |
| 董必武 | 35 | |
| 王尽美 | 23 | 师范生,曾在山东参加过五四运动 |
(1)根据材料一,指出《新青年》表达的青年观。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,分析中共一大主要代表的共同特点以及给中华民族带来的希望。(6分)
(3)当代青少年是与新时代同向同行,共同前进的一代,肩负重任。请你为面向中学生弘扬五四精神的倡议书拟写一个标题。(2分)
答案:
(1)青年应具备自主、进步、进取、世界、实利、科学的特质;青年对国家前途负有重要责任。
(2)共同特点:年龄较轻(以青年为主);具有一定教育背景(如师范生、留学生、从教);大多参加过五四运动。
带来的希望:中共一大的召开标志着中国共产党的成立,为中华民族的复兴提供了新的领导力量,中国革命的面貌焕然一新。
(3)弘扬五四精神,勇担复兴使命(或:传承五四薪火,争做时代新人)

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