第50页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
3. 合作探究
读课本第 50 页表 2.3 黄河不同河段水文站测得的含沙量和图 2.37 兰州、头道拐、潼关、利津四个水文站的位置,分析黄河泥沙的主要来源。
(1)读表可知,黄河年平均含沙量增加最多的河段是头道拐至潼关,说明黄河泥沙主要来自
(2)思考黄土高原水土流失的原因。
(3)读表可知,从潼关到利津黄河年平均含沙量减少,请分析原因。
(4)黄河泥沙在入海口附近沉积,形成广阔的
(5)读课本第 51 页内容,结合黄河上、中、下游存在的问题,思考黄河流域的治理措施。
读课本第 50 页表 2.3 黄河不同河段水文站测得的含沙量和图 2.37 兰州、头道拐、潼关、利津四个水文站的位置,分析黄河泥沙的主要来源。
(1)读表可知,黄河年平均含沙量增加最多的河段是头道拐至潼关,说明黄河泥沙主要来自
中
游的黄土高原。(2)思考黄土高原水土流失的原因。
自然原因:黄土疏松、夏季多暴雨、地形坡度大、植被少;人为原因:破坏植被(过度开垦等)
(3)读表可知,从潼关到利津黄河年平均含沙量减少,请分析原因。
下游地势平坦,水流慢,泥沙沉积
(4)黄河泥沙在入海口附近沉积,形成广阔的
三角洲
。(5)读课本第 51 页内容,结合黄河上、中、下游存在的问题,思考黄河流域的治理措施。
上游:植树种草、修水库;中游:水土保持(造林、梯田等);下游:固堤、疏浚
答案:
(1)中
(2)自然原因:黄土疏松、夏季多暴雨、地形坡度大、植被少;人为原因:破坏植被(过度开垦等)
(3)下游地势平坦,水流慢,泥沙沉积
(4)三角洲
(5)上游:植树种草、修水库;中游:水土保持(造林、梯田等);下游:固堤、疏浚
(1)中
(2)自然原因:黄土疏松、夏季多暴雨、地形坡度大、植被少;人为原因:破坏植被(过度开垦等)
(3)下游地势平坦,水流慢,泥沙沉积
(4)三角洲
(5)上游:植树种草、修水库;中游:水土保持(造林、梯田等);下游:固堤、疏浚
4. 练习
某学校组织了跨学科主题学习,语文、地理老师分别提供了有关黄河的学习资料。图 1、图 2 和表 1 分别为“黄河诗文”的时间轴、黄河潼关站的地理位置示意及黄河潼关站的水文资料。
据此,完成下列题目。

|潼关站|多年平均|2021 年|
|年输沙量/万吨|92100|17100|
|年径流量/亿米$^3$|335.3|395.1|

(1)自汉到宋,对黄河的描述反映出黄河最典型的水文特征是(
A. 水量大
B. 含沙量大
C. 流速快
D. 无结冰期
(2)潼关站水文资料显示,近年来黄土高原地区(
A. 河流年输沙量变大
B. 河流年径流量变小
C. 水土流失减少
D. 植被破坏加剧
(3)同学们查阅的资料中,属于黄河流域生态保护和高质量发展的有(
①在上游提升“中华水塔”的水源涵养能力
②在中下游推进“黄金水道”的生态治理
③在中游开展“水土保持”的综合治理
④在下游推进黄河三角洲湿地的保护与修复
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
某学校组织了跨学科主题学习,语文、地理老师分别提供了有关黄河的学习资料。图 1、图 2 和表 1 分别为“黄河诗文”的时间轴、黄河潼关站的地理位置示意及黄河潼关站的水文资料。
据此,完成下列题目。
|潼关站|多年平均|2021 年|
|年输沙量/万吨|92100|17100|
|年径流量/亿米$^3$|335.3|395.1|
(1)自汉到宋,对黄河的描述反映出黄河最典型的水文特征是(
B
)A. 水量大
B. 含沙量大
C. 流速快
D. 无结冰期
(2)潼关站水文资料显示,近年来黄土高原地区(
C
)A. 河流年输沙量变大
B. 河流年径流量变小
C. 水土流失减少
D. 植被破坏加剧
(3)同学们查阅的资料中,属于黄河流域生态保护和高质量发展的有(
C
)①在上游提升“中华水塔”的水源涵养能力
②在中下游推进“黄金水道”的生态治理
③在中游开展“水土保持”的综合治理
④在下游推进黄河三角洲湿地的保护与修复
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
答案:
(1)B
(2)C
(3)C
(1)B
(2)C
(3)C
查看更多完整答案,请扫码查看