《2025年基本功训练三年级数学上册冀教版》

1. 我会认真填。

(1) 从图中找出三组平行线,用符号表示为 (AB//CD),(AC//BD),(AF//ED)。
(2) 从图中找出三组互相垂直的线,用符号表示为 (AB⊥BD),(CD⊥BD),(AC⊥CD)。

答案： 1.（1）AB//CD AC//BD AF//ED（2）AB⊥BD CD⊥BD AC⊥CD（答案不唯一）

2. 画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。

答案： 答题卡作答：
1. 准备直尺。
2. 用直尺画出一条4厘米长的线段作为长方形的长。
3. 从这条线段的两端，垂直地向同一方向画出两条2厘米长的线段作为长方形的宽。
4. 连接这两条2厘米线段的另一端点，画出另一条4厘米长的线段，作为长方形的另一条长，与第一条长平行且等长。
5. 最终构成一个长4厘米、宽2厘米的长方形。

3. 画一画。
(1) 过A,B两点画已知直线的平行线。

(2) 过点M画AB,AC的平行线。

(3) 用直尺和三角板画一组相距2厘米的平行线。

答案：
(1)
过点A和点B分别用直尺和三角板画与已知直线平行的直线，即保证三角板在移动过程中与已知直线始终保持相同角度，通过平移三角板画出平行线。
(2)
过点M画AB的平行线：利用直尺和三角板，使三角板的一边与AB重合，按住三角板，平移三角板至点M，沿三角板边画直线。
过点M画AC的平行线：同理，使三角板的一边与AC重合，平移三角板至点M，沿三角板边画直线。
(3)
先用直尺画一条直线，将三角板的一边与该直线重合，用直尺抵住三角板另一边，在距离2厘米处做标记，平移三角板至标记处，画出另一条直线，保证两条直线间距为2厘米。