《2025年自主学习能力测评八年级地理上册湘教版》

同学们,你们了解家乡的湖泊吗？家乡湖泊的面积、生物种类、环境问题及生态治理措施……这些方面我们是否都了解过呢？请同学们完成以下三个任务,真正了解家乡的湖泊吧！
任务一 了解家乡湖泊的前世今生
1. 查阅文献资料,走访当地居民,了解家乡湖泊的历史变迁,写一段文字描述家乡湖泊的“前世今生”,并跟同学分享成果。

答案： 答题：
任务一：
1.我家乡的湖泊名为XX湖。前世：根据文献记载，该湖形成于数百年前，原为自然湖泊，面积较大，水生生物丰富，包括多种鱼类、水鸟和植物。周边居民以渔业和农业为生，湖泊生态环境保持良好。今生：随着城市化进程加快，湖泊面积逐渐缩小，部分区域被填埋用于建设。工业污染和生活污水排放导致水质恶化，生物种类减少，部分珍稀物种消失。近年来，当地政府采取了一系列生态治理措施，如清理污染物、禁止非法填湖、建设污水处理厂等，湖泊生态环境有所改善，但与历史最佳状态相比仍有差距。

 任务二 考察家乡湖泊的生态环境
2. 请查阅相关资料,实地走访,考察家乡湖泊的生态环境,完成调查表(表 2 - 6)的填写。(也可以另外设计表格)
在教师或者监护人的陪同下进行考察。行前物品准备：pH 试纸、烧杯、取样的矿泉水瓶、温度计、植物识别软件、鸟类识别软件等。

|考察时间| |
|记录员| |
|湖泊名称| |
|湖泊面积| |
续表
|湖泊地理位置| |
|湖泊的水环境|水位|
| |颜色|
| |水温|
| |pH 值|
|湖泊生物多样性|水生植物数量及种类|
| |水生动物数量及种类|
| |湖区鸟类数量及种类|
|湖泊周围情况|植被覆盖情况|
| |人类活动情况(工厂、养殖场、水上娱乐项目、污水排放口等)|

答案： |考察时间|2023年6月10日 |
|----|----|
|记录员|XXX|
|湖泊名称|XX湖|
|湖泊面积|5平方公里|
|湖泊地理位置|XX市XX区|
|湖泊的水环境|水位: 正常 |
| |颜色: 清澈微蓝|
| |水温: 22°C|
| |pH值: 7.0|
|湖泊生物多样性|水生植物数量及种类: 30种，包括芦苇、香蒲等|
| |水生动物数量及种类: 20种，包括鱼类、虾类等|
| |湖区鸟类数量及种类: 15种，包括鸭子、白鹭等|
|湖泊周围情况|植被覆盖情况: 周围植被茂密，覆盖率较高|
| |人类活动情况: 附近无工厂、养殖场，有少量水上娱乐项目，无污水排放口|

 任务三 了解家乡湖泊的生态环境问题及治理措施
3. 查阅相关资料或实地走访,了解家乡的湖泊是否存在生态环境问题,若存在,主要生态环境问题有哪些。
4. 查阅资料或实地走访,提出针对家乡湖泊生态环境问题可采取的治理措施。

答案： 3.家乡湖泊存在的主要生态环境问题：
水体富营养化，藻类大量繁殖，导致水质恶化；
湖泊周边工业及生活污水排放，造成污染；
泥沙淤积，湖床抬高，湖泊调蓄能力下降；
生物多样性减少，部分水生生物灭绝或濒危。
4.针对家乡湖泊生态环境问题可采取的治理措施：
控制污水排放，建设污水处理设施，实现达标排放；
推广生态农业，减少化肥农药使用，降低面源污染；
定期清淤，疏浚湖泊，提高蓄洪能力；
加强湖泊生态修复，种植水生植物，恢复生物多样性；
建立长效监测机制，加强环境执法力度。