2025年资源与评价黑龙江教育出版社六年级道德与法治上册人教版
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2. 某学校记者站的小记者们进行了一次关于法律知识的街头随机调查活动。下面是小记者们对市民的随机调查情况。
采访记录:
记者:“你知道宪法是一部什么样的法律吗?”
市民:“宪法是根本法,是国家的基本法。”
记者:“你对宪法的基本内容了解吗?”
市民:“了解得不多。”
记者:“你觉得宪法和咱老百姓的关系密切吗?”
市民:“和咱老百姓的关系肯定很密切,但具体说不太清楚。”
请你根据上述调查情况,完成相关任务:
(1)假如你是那名记者,根据市民的回答情况,你会得到什么结论?
(2)若你是被调查的市民,请你选择上述记者发问中的一个问题,写出你的回答。
(3)作为六年级的学生,你认为公民应怎样正确对待宪法?
采访记录:
记者:“你知道宪法是一部什么样的法律吗?”
市民:“宪法是根本法,是国家的基本法。”
记者:“你对宪法的基本内容了解吗?”
市民:“了解得不多。”
记者:“你觉得宪法和咱老百姓的关系密切吗?”
市民:“和咱老百姓的关系肯定很密切,但具体说不太清楚。”
请你根据上述调查情况,完成相关任务:
(1)假如你是那名记者,根据市民的回答情况,你会得到什么结论?
(2)若你是被调查的市民,请你选择上述记者发问中的一个问题,写出你的回答。
(3)作为六年级的学生,你认为公民应怎样正确对待宪法?
答案:
(1)市民对宪法的内容、地位、作用了解得还不够。(言之有理即可)
(2)选择回答宪法的内容、地位等。(言之有理即可)
(3)我们要做到遵守宪法,维护宪法,保证宪法实施。(言之有理即可)
(2)选择回答宪法的内容、地位等。(言之有理即可)
(3)我们要做到遵守宪法,维护宪法,保证宪法实施。(言之有理即可)
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