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第4课时 透镜成像规律的应用 一、照相机 3.景物到镜头的距离为______，镜头到胶片的距离为______。要使像变大，应该让透镜______物体，______胶片。照远景时，成像小，需将镜头向______；照近景时，成像大，需将镜头向______。
答案：
物距；像距；靠近；远离；后缩；前伸
第4课时 透镜成像规律的应用 二、电影放映机（投影仪）1.镜头相当于一个______。
答案：
凸透镜
第4课时 透镜成像规律的应用 二、电影放映机（投影仪）2.原理:当物距______时，成______、______的实像。
答案：
大于1倍焦距小于2倍焦距（或2f＞u＞f）；倒立；放大
第4课时 透镜成像规律的应用 二、电影放映机（投影仪）3.幻灯片或投影片到凸透镜的距离为______，镜头到屏幕的距离为______。屏幕上要成正立的像，幻灯片必须______放。要使屏幕上得到的像更大，应当使凸透镜与幻灯片或投影片的距离______，同时使屏幕______透镜。投影仪中平面镜的作用是改变______。
答案：
物距（或2f＞u＞f）；像距（或v＞2f）；倒；减小；远离；光的传播方向
第4课时 透镜成像规律的应用 三、放大镜 1.镜头相当于一个______。
答案：
凸透镜
第4课时 透镜成像规律的应用 三、放大镜 2.原理:当物距小于1倍焦距时，成______、______的______像。
答案：
正立；放大；虚
第4课时 透镜成像规律的应用 三、放大镜 3.为了看到更大的清晰的像，应该将放大镜______物体，但仍然小于1倍焦距。
答案：
远离
第六节 跨学科实践:眼睛 一、眼睛 1.眼睛的结构:眼球主要由角膜、晶状体、睫状肌、玻璃体、视网膜等组成，晶状体和角膜的共同作用相当于______透镜，视网膜相当于______。
答案：
凸；光屏
第六节 跨学科实践:眼睛 一、眼睛 2.成像原理:外面的物体发出(或反射)的光进入眼睛后，经晶状体在视网膜上成一个______立、缩小的实像。
答案：
倒
第六节 跨学科实践:眼睛 二、正常眼睛看远处或近处的物体 1.正常眼睛看远处的物体时，晶状体比较______（此时焦距较长）。
答案：
薄
第六节 跨学科实践:眼睛 二、正常眼睛看远处或近处的物体 2.正常眼睛看近处的物体时，晶状体比较______（此时焦距较短）。
答案：
厚
第六节 跨学科实践:眼睛 三、近视眼的成因及矫正 1.特点:能看清______处物体，看不清______处物体。
答案：
近；远
第六节 跨学科实践:眼睛 三、近视眼的成因及矫正 2.成因:晶状体太______，折光能力太______，或眼球在前后方向上太长，看远处物体的时候，将像成在视网膜______面。
答案：
厚；强；前
第六节 跨学科实践:眼睛 四、远视眼的成因及矫正 1.特点:能看清______处物体，看不清______处物体。
答案：
远；近
第六节 跨学科实践:眼睛 四、远视眼的成因及矫正 2.成因:晶状体太薄，折光能力太______，或眼球在前后方向上太短，看近处物体时，将像成在视网膜______面。
答案：
弱；后
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