《2025年科学学生活动手册四年级上册鄂教版》

1. 把观察的鸟及其特征记录下来。
鸟的名称身体结构身体表面运动方式其他发现
通过观察与比较，我发现鸟的共同特征有：________________________________________________________________

答案： （表格示例）
|鸟的名称|身体结构|身体表面|运动方式|其他发现|
|----|----|----|----|----|
|鸽子|头、颈、躯干、尾、翅膀（前肢成翼）、后肢|覆盖羽毛|飞行、行走|有喙无齿，卵生|
|麻雀|头、颈、躯干、尾、翅膀、后肢|羽毛|飞行、跳跃|体型小，善鸣叫|
|喜鹊|头、颈、躯干、尾、翅膀、后肢|黑白羽毛|飞行、短距离行走|尾羽长，筑巢能力强|
|燕子|头、颈、躯干、尾（叉形）、翅膀、后肢|羽毛|飞行（灵活）|迁徙习性，以昆虫为食|
|啄木鸟|头、颈、躯干、尾、翅膀、强壮后肢|羽毛|飞行、攀树|喙坚硬，用于凿木取虫|
通过观察与比较，我发现鸟的共同特征有：身体表面覆盖羽毛，前肢变成翼（有翅膀），多数会飞行，用喙取食（有喙无齿），卵生。

2. 选择两种类似猫和兔的动物，将它们身体的相同点和不同点记录下来。
不同点　　　　　相同点　　　　　不同点
动物1（　　）　　　　　　　　　动物2（　　）
通过比较，我发现哺乳动物的共同特征有：____________________________________________________________

答案： （以动物1：狗，动物2：羊为例）
不同点（狗）：牙齿有犬齿，杂食性，嗅觉灵敏，善奔跑
相同点：体表有毛，胎生，哺乳，有四肢，用肺呼吸，体温恒定，有脊柱
不同点（羊）：牙齿为臼齿（草食性），性情温顺，喜群居，有蹄
动物1（狗）　　　　　　　　　动物2（羊）
通过比较，我发现哺乳动物的共同特征有：体表被毛（或毛发），胎生，哺乳，用肺呼吸，体温恒定，体内有脊柱。