2025年新课程问题解决导学方案八年级地理上册晋教版


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《2025年新课程问题解决导学方案八年级地理上册晋教版》

13. 【社会调查】河南省某校同学针对河南省土地资源的利用展开了研学探究,请帮助他们一起完成探究。
任务一:调查土地资源利用情况
下表为河南省第二次与第三次全省国土资源调查部分数据(单位:万公顷)。

(1) 根据表中数据,说明河南省在两次国土资源调查中土地资源利用的变化情况,并据此提出合理配置土地资源的建议。
任务二:调查耕地资源开发利用情况
2021年,河南省开始实施大豆、玉米轮作制,现已成为河南省重要的农业生产模式之一,也是当地农民致富的重要途径之一。
(2) 从耕地使用角度,说明河南省实施大豆、玉米轮作制的意义。
任务三:调查高标准农田建设规划
河南省按照“建设标准化、装备现代化、应用智能化、经营规模化、管理规范化”的标准开展高标准农田示范区创建工作,计划到2050年将建成8000万亩高标准农田。
(3) 河南省多管齐下保障粮食安全。请将以下内容对应的字母,填在下面合适的位置。
A. 粮食优质高产
B. 提高土壤肥力
C. 机械化、信息化

D. 培育良种
D
,②
B
,③
C
,④
A

(1)
变化:耕地、草地面积减少;林地、城镇村及工矿用地面积增加。 建议:强化土地规划管控,保障土地科学利用;严控建设用地规模,提高其利用效率;落实耕地、草地保护制度。

(2)
合理利用耕地资源,提高耕地资源利用率;轮作可减少化肥施用量,提升土壤肥力;减少农药使用,有利于耕地生态环境的良性维持,保障耕地的长久生产力。
答案: (1)变化:耕地、草地面积减少;林地、城镇村及工矿用地面积增加。 建议:强化土地规划管控,保障土地科学利用;严控建设用地规模,提高其利用效率;落实耕地、草地保护制度。(2)合理利用耕地资源,提高耕地资源利用率;轮作可减少化肥施用量,提升土壤肥力;减少农药使用,有利于耕地生态环境的良性维持,保障耕地的长久生产力。(3)①D,②B,③C,④A。

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