《2025年课时作业本闯关练四年级语文上册人教版》

一、阅读下面的语段,完成练习。
qiáo( )！爬山虎顺着墙壁往上爬,藤蔓弯弯

曲

(qū qǔ)曲,像

蜗

(wō guā)牛的触角一样。jīng( )上的叶子很 nèn( ),没有 chóng dié( )起来的,看不到一点儿 kòng xì( ),也没有 kū wěi( )的。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音,在括号内写出字词。
3. “顺”在字典中的解释：① 向着同一个方向,跟“逆”相对；② 沿,循；③ 整理,理顺。
语段中“顺”的意思是______,“一顺儿朝下”中“顺”的意思是______。(填序号)
1. 曲(qū√ qǔ) 蜗(wō√ guā)
2. qiáo(瞧) jīng(茎) nèn(嫩) chóng dié(重叠) kòng xì(空隙) kū wěi(枯萎)
3. 语段中“顺”的意思是②，“一顺儿朝下”中“顺”的意思是①。

答案： 1. qū wō 2. 瞧 茎 嫩 重叠 空隙 枯萎 3. ② ①

二、学习例句的写法,写一写植物园中的凤凰花。
例：那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
1. [学一学]作者用“绿得那么新鲜”生动地写出了叶子的颜色,又用“看着非常舒服”准确地写出了自己的感受。
2. [写一写]凤凰花红得那么热烈,看着非常震撼。

答案： 1. 绿得那么新鲜 看着非常舒服 2. 示例:热烈 看着非常震撼

三、读一读课文中关于爬山虎的描述,完成练习。
① 以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
② 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。[A]如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
③ 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。[B]不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(作者：叶圣陶)
从“巴住墙”可知,原来爬山虎的脚这么有力量！
1. 阅读第①自然段关于爬山虎的脚的描述,将下面表格补充完整。

（1）枝状的六七根细丝 （2）嫩红 （3）细致
2. 下列图片中,符合爬山虎的脚的一项是(B)

3. (思维导图)爬山虎是怎样往上爬的？填一填。

（1）触着墙 （2）巴住墙 （3）使它紧贴在墙上 （4）往上爬
4. (阅读要素)作者不仅观察细致,而且连续观察了一段时间。下列哪些句子能看出作者在“连续观察”？请在后面括号内画上“√”。
(1)细丝原先是直的,现在弯曲了。(√)
(2)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。( )
(3)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(√)
(4)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(√)
5. (批注阅读)学习方框中的写法,选择 A、B 中的一句,写一写批注。
我选的句子是(B),批注：“休想拉下爬山虎的一根茎”，原来爬山虎的脚这么牢固,生命力这么顽强！

答案： 1.（1）枝状的六七根细丝 （2）嫩红 （3）细致 2. B 解析:根据文中“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角”可知爬山虎的脚的样子。 3.（1）触着墙 （2）巴住墙 （3）使它紧贴在墙上 （4）往上爬 4.（1）√ （3）√ （4）√ 5. 示例:B “休想拉下爬山虎的一根茎”，原来爬山虎的脚这么牢固,生命力这么顽强！