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四、阅读课文片段,完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨(yùn
1. 用“√”给片段中加点字选择正确的读音。
2. 填写下面的表格。
| 词 语 | 词语的意思 | 理解词语的方法 |
| 熨 帖 |
| 凌 乱 |
| 增 添 |
3. “每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。”这句话把梧桐树的落叶比作
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨(yùn
yù
)帖地、平展地粘(zhān
nián)在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌(líng
níng)乱,然而,这更增(zēng
zhēng)添了水泥道的美。1. 用“√”给片段中加点字选择正确的读音。
2. 填写下面的表格。
| 词 语 | 词语的意思 | 理解词语的方法 |
| 熨 帖 |
平整、贴合
| 联系上下文
|| 凌 乱 |
不整齐、没有秩序
| 联系上下文
|| 增 添 |
增加
| 联系上下文
|3. “每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。”这句话把梧桐树的落叶比作
金色的小巴掌
,生动形象地写出叶子的形状
。你还可以把梧桐的落叶比作金色的蝴蝶
。
答案:
1. yù√ zhān√ líng√ zēng√
2. |词语|词语的意思|理解词语的方法|
|----|----|----|
|熨帖|平整、贴合|联系上下文|
|凌乱|不整齐、没有秩序|联系上下文|
|增添|增加|联系上下文|
3. 金色的小巴掌 形状 金色的蝴蝶
2. |词语|词语的意思|理解词语的方法|
|----|----|----|
|熨帖|平整、贴合|联系上下文|
|凌乱|不整齐、没有秩序|联系上下文|
|增添|增加|联系上下文|
3. 金色的小巴掌 形状 金色的蝴蝶
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