《2025年新课程学习与测评同步学习一年级语文上册人教版》

五、你认识你们班哪些同学？请你把他们的姓名写下来,不会写的字可以用拼音代替。
我认识的同学的姓名：____。

答案： 提示：将认识的同学的姓名写在横线上，不会写的字用拼音代替。

六、[情境题]根据提示,完成自我介绍。
小英想要和新同学兰兰做朋友,请你帮助她们完成下面的自我介绍。
小英：你好！我是____,我今年____岁了。我喜欢____。你呢？
兰兰：你好！我叫兰兰。我也喜欢____。很高兴认识你。

答案： 示例：小英 六 打乒乓球 打乒乓球

七、和大人一起读《拔萝卜》,完成练习。
1. 这篇文章中都有谁来拔萝卜？请你在括号中画“√”。
老公公( ) 老牛( ) 小猫( ) 老婆婆( )
小姑娘( ) 小狗( ) 小鸡( ) 蚂蚁( )
2. 你觉得他们最后能把萝卜拔出来吗？为什么？不会写的字用拼音代替。____

答案： 1.老公公（√） 小猫（√） 老婆婆（√） 小姑娘（√） 小狗（√） 2.示例：能，因为会有越来越多的人和小动物来一起拔萝卜。