一、火山喷发是怎么形成的?让我们一起来探索吧!
在探索火山喷发的成因时,小秋把提前准备好的土豆泥装在罐头盒中堆成小山的形状,用小勺在山的顶部向下挖一个小洞,向小洞内倒入一定量的番茄酱,再用土豆泥把小洞封住,最后用酒精灯加热罐头盒底部并观察现象。
1.探索火山喷发成因的实验属于( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.观察实验 D.长期实验
2.在实验过程中,下列实验材料和实验操作分别表示什么?请连一连。
土豆泥 岩浆
番茄酱 地壳
用酒精灯加热 地球内部高温高压的作用
3.“在山的顶部向下挖一个小洞”的目的是( )。
A.模拟人类矿井 B.保持气体流通 C.模拟岩层裂缝 D.便于雨水进入
4.实验中,为了更好地表示岩浆的状态,番茄酱要适当______;为了更好地表示地壳的薄弱地带,封“火山口”的土豆泥要尽量______。
5.用酒精灯加热罐头盒时,要使用酒精灯的( )进行加热。
A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.任意部位
6.实验中观察到以下现象,不能说明火山即将喷发的是( )。
A.封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来
B.土豆泥纹丝不动
C.土豆泥出现裂缝
D.土豆泥冒热气
7.在土豆泥加热的过程中,番茄酱受热后沿着土豆泥的洞口向外______。
8.通过上面的实验,可以得出结论:火山喷发是地球内部的岩浆受到______的作用,沿着______喷发而形成的自然现象。
在探索火山喷发的成因时,小秋把提前准备好的土豆泥装在罐头盒中堆成小山的形状,用小勺在山的顶部向下挖一个小洞,向小洞内倒入一定量的番茄酱,再用土豆泥把小洞封住,最后用酒精灯加热罐头盒底部并观察现象。
1.探索火山喷发成因的实验属于( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.观察实验 D.长期实验
2.在实验过程中,下列实验材料和实验操作分别表示什么?请连一连。
土豆泥 岩浆
番茄酱 地壳
用酒精灯加热 地球内部高温高压的作用
3.“在山的顶部向下挖一个小洞”的目的是( )。
A.模拟人类矿井 B.保持气体流通 C.模拟岩层裂缝 D.便于雨水进入
4.实验中,为了更好地表示岩浆的状态,番茄酱要适当______;为了更好地表示地壳的薄弱地带,封“火山口”的土豆泥要尽量______。
5.用酒精灯加热罐头盒时,要使用酒精灯的( )进行加热。
A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.任意部位
6.实验中观察到以下现象,不能说明火山即将喷发的是( )。
A.封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来
B.土豆泥纹丝不动
C.土豆泥出现裂缝
D.土豆泥冒热气
7.在土豆泥加热的过程中,番茄酱受热后沿着土豆泥的洞口向外______。
8.通过上面的实验,可以得出结论:火山喷发是地球内部的岩浆受到______的作用,沿着______喷发而形成的自然现象。
答案:
1.B
2.
3.C 4.稀释 薄 5.A 6.B 7.溢出
8.高温高压 地壳的薄弱地带
1.B
2.
3.C 4.稀释 薄 5.A 6.B 7.溢出
8.高温高压 地壳的薄弱地带
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