《2025年能力培养与测试九年级道德与法治上册人教版》

10. 阅读材料,回答问题。
中央大力提倡开展“厉行节约,反对浪费”活动。借助新媒体的传播力,活动一开始便吸引了青年学生的关注与参与。活动倡议书经微博发布,阅读数近百万,数万名高校学子“晒”出了自己的节约行动。
(1)“厉行节约,反对浪费”体现了伟大的中华民族精神,请谈谈你对中华民族精神内涵的认识。
(2)中华民族精神具有与时俱进的品格,在不同的时期形成了不同民族精神的典型代表。请列举新时期民族精神的典型代表。
(3)你打算怎样弘扬民族精神？(从思想、生活、学习方面作答)

答案： （1）中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、女排精神等。
（3）①在思想上，树立正确的世界观、人生观、价值观。②在生活上，从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。③在学习上，顽强拼搏，积极进取，开拓创新。

11. 阅读材料,回答问题。
为践行社会主义核心价值观,某校在团委的提倡和组织下,拟开展弘扬社会主义核心价值观的一系列教育实践活动。请你参与,完成下列任务。
(1)请你为本次宣传教育活动拟一个主题。
(2)请你向学校推荐几种合适的活动形式。
(3)我思我行：请谈谈你将如何培育和践行社会主义核心价值观。

答案： （1）如：践行社会主义核心价值观，做合格公民；培养美德，传递正能量；等等。
（2）“践行社会主义核心价值观，做合格公民”的征文比赛；“培养美德，传递正能量”的主题班会；“践行社会主义核心价值观”的人物事迹展；等等。
（3）培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。