从学校走廊的一头走到另一头,需要走
绕着学校的花坛走一圈需要走
50
“步”。绕着学校的花坛走一圈需要走
30
“步”。
答案:
【解析】:
本题是一个实践活动题目,要求学生学习古人丈量土地的方法,用自己的脚步来“丈量”校园的走廊和花坛。对于一年级的学生来说,主要考查的是实践操作能力和简单的计数能力。学生需要实际走一走学校走廊,并数出从一头走到另一头所需的步数,以及绕着花坛走一圈所需的步数。
【答案】:
从学校走廊的一头走到另一头,需要走 ______ “步”。(此处答案需学生实际测量并填写,例如:50步,具体数字根据实际情况而定)
绕着学校的花坛走一圈需要走 ______ “步”。(此处答案也需学生实际测量并填写,例如:30步,具体数字根据实际情况而定)
本题是一个实践活动题目,要求学生学习古人丈量土地的方法,用自己的脚步来“丈量”校园的走廊和花坛。对于一年级的学生来说,主要考查的是实践操作能力和简单的计数能力。学生需要实际走一走学校走廊,并数出从一头走到另一头所需的步数,以及绕着花坛走一圈所需的步数。
【答案】:
从学校走廊的一头走到另一头,需要走 ______ “步”。(此处答案需学生实际测量并填写,例如:50步,具体数字根据实际情况而定)
绕着学校的花坛走一圈需要走 ______ “步”。(此处答案也需学生实际测量并填写,例如:30步,具体数字根据实际情况而定)
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